問題詳情

38 依據多元智能理論(Multiple Intelligence Theory),學生能察覺並區分教師的情緒、意向、動機及感覺的能力,屬於何種智能?
(A)a內省智能
(B)b人際智能
(C)c音樂智能
(D)d肢體動覺智能

參考答案

答案:B
難度:簡單0.812037
統計:A(150),B(877),C(0),D(8),E(0)

用户評論

【用戶】Millie

【年級】大二下

【評論內容】人際智能這類人對人的臉部表情、聲音和動作較具敏感性,能察覺並區分他人的情緒、意向、動機及感覺。他們比較喜歡參與團體性質的活動,較願意找別人幫忙或教人如何做事,在人群中才感到舒服自在。他們通常是團體中的領導者,靠他人的回饋來思考。

【用戶】陳小美

【年級】高二上

【評論內容】???

【用戶】s

【年級】國二下

【評論內容】"http://www.ai5429.com/a97/003.htm"1.語文智能(linguistic intelligence)包括口頭語言運用及文字書寫的能力,把句法、音韻學、語義學、語言實用學結合並運用自如。這類人在學習時是用語言及文字來思考,喜歡文字遊戲、閱讀、討論和寫作。2.邏輯數學智能(logical-mathematical intelligence)從事與數字有關工作的人特別需要這種有效運用數字和推理的智能。他們學習時靠推理來進行思考,喜歡提出問題並執行實驗以尋求答案,尋找事物的規律及邏輯順序,對科學的新發展有興趣。即使他人的言談及行為也成了他們尋找邏輯缺陷的好地方,對可被測量、歸類、分析的事物比較容易接受。3.空間智能(spatial intelligence)空間智能強的人對色彩、線條...