問題詳情

23.根據布魯納的理論，一位國小資優教師欲提高認知思考層次，因此在教學時應：
(A)多用口頭說明與實際示範幫助學生了解
(B)針對學生不會的問題多加練習並給予增強
(C)多用角色扮演的方式增進學生了解
(D)設計問題情境激發學生思考。

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.901387
統計：A(11),B(9),C(11),D(585),E(0)