問題詳情


 閱讀下文後，回答 24-25 題。
 上歷史課時，學生會想辦法記住課本中的許多名詞或年代。李老師讓班上學生藉由閱讀歷史事件的原始資料來思考課本的內容，並問學生兩個問題。第一個問題是：「從這個歷史事件中你得到什麼啟發？」第二個問題是：「讀完之後，還有哪些地方是你不太了解的？」
【題組】24.上述情境中，學生將重點放在哪一種知識的學習？
(A)陳述性知識
(B)程序性知識
(C)條件性知識
(D)操作性知識

參考答案

用户評論

【去蒙古騎馬】評論

長期記憶有三種：陳述性知識、程序性知識、條件性知識陳述性知識（知）：包含語意記憶、情節記憶，複雜一點的陳述性知識就是社會科程序性知識（行）.....看完整詳解

【HsuanMin】評論

陳述性知識(知)程序性知識(★+★)...

【Zzii】評論

<補充類似題> 32. 林小明的學業成績佳，課外讀物閱讀量大，因此課外知識很豐富，但他卻不知道在什麼時候及何種條件下使用這些知識，因此在班上的人際關係並不好。由前述說明顯示林小明欠缺下列何種知識？(A) 陳述性知識 ( declarative knowledge )