問題詳情

50. 如果小強在美勞角總是干擾別的帅兒工作,此時採用最佳的課程調整策略下列敘述何者較適合?
(A)使用托盤或盒蓋作為他個別的工作空間
(B)教師或成人加入他們的工作或遊戲
(C)加入一個L形櫃子區隔小強和其他帅兒在同一角落
(D)簡化小強的美勞工作步驟。

參考答案

答案:A
難度:簡單0.721264
統計:A(2259),B(348),C(124),D(169),E(0) #
個人:尚未作答書單:迦納多元智能理論

用户評論

羊咩咩】評論

限制行為,不限制願望

我是公幼老師】評論

有可能因為工作對他來說比較容易而產生對他人的干擾,因此D可能造成反效果

Lyla】評論

是不是也有可能因為工作太難,他根本不想做,所以干擾他人呢?

】評論

A比C有人性

Vivian】評論

 如果小強在美勞角總是干擾別的幼兒工作,此時採用最佳課程調整策略敘述何者較適合?(A)使用托盤或盒蓋作為他個別的工作空間---限制行為,不限制願望(B)教師或成人加入他們的工作或遊戲(C)加入一個L形櫃子區隔小強和其他幼兒在同一角落(D)簡化小強的美勞工作步驟。

西瓜】評論

如果小強在美勞角總是干擾別的幼兒工作,此時採用最佳的課程調整策略下列敘述何者較適合?