【鄭雅方】評論
朱熹:承程頥:「涵養需用敬,進學在致知」 1. 居敬窮理,性即理,道問學 經驗主義 2. 理在天外,格物窮理 3. 明五倫 4. 「主敬以立其本,窮理以致期知,反躬以賤其貴」「即物而窮其理」「吾心之全體大用」 強調心靈主動認知功能
【柯小柯】評論
所以(C)是錯在 是朱熹所說?
【台中一定上】評論
程頤認為學習的方法是:「涵養需用敬,進學則在致知。」以誠敬入手,養氣寡愁;主張加上「致知」(窮理格物)才能使體氣凝聚,心神集中。 所以 (C) 錯在主張「窮理格物」才對。 出處: 陳嘉陽 教育概論 第二章 教育方歷史演進 p52