【用戶】甘芭蝶
【年級】高一上
【評論內容】原來還可以這樣聯想啊～
【用戶】Yes
【年級】高三下
【評論內容】關於地位體制的陳述，何者正確？ (A)教育是非正式地位特徵 (B)地位相較於群體其它議題是弱趨動者 (C)通常很難將人區分成不同階級特性 (D)地位是暫時性研究議題 答案：（A)
【用戶】Kelly
【年級】高一下
【評論內容】正式地位：讓組織相信組織的正式體制有其一致性，即組織賦予員工的地位象徵（ex:高級辦公室)非正式地位：年齡／教育／技能／經驗，當群體眾人認為某特性具價值，該特性就有地位上的價值。