問題詳情

20. 以下哪些理論可以解釋混齡教學的成效？(甲)皮亞傑的認知發展階段論 (乙)維高思基的社會建構論(丙)蒙特梭利教育理論 (丁)史金納的制約學習理論
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲丙丁

參考答案

答案：C
難度：簡單0.729323
統計：A(198),B(536),C(2037),D(22),E(0)

用户評論

【April Huang】評論

skinner的制約論是行為主義好像比較沒有提到混齡這部分

【許智婷】評論

蒙特梭利教育的特點之一就是實行混齡制教學

【noname】評論

為甚麼皮亞傑可以?他不是認為發展先於學習嗎?應該沒有加一原則吧!