問題詳情
8. What is the strategy for scaffolding children’s understanding and language use inthe following teacher classroom language, “Child: I can’t remember the name ofthe color. Teacher: Ye…Child: Yellow.”?
(A) Echo correcting.
(B) Ignoring error.
(C) Giving an example.
(D) Prompting.2
參考答案
答案：D
難度：適中0.529412
統計：A(3),B(0),C(3),D(9),E(0)
用户評論
【用戶】Ennis Jang
【年級】高一上
【評論內容】在以下教師課堂語言中搭建兒童理解和語言使用的策略是什麼？“孩子：我不記得顏色的名稱。老師：你好......孩子：黃色。“？n（A）迴聲糾正。n（B）忽略錯誤。n（C）舉一個例子。n（D）提示。
【用戶】簡志帆
【年級】高三下
【評論內容】在以下教師課堂語言中搭建兒童理解和語言使用的策略是什麼？“孩子：我不記得顏色的名稱。老師：你好......孩子：黃色。“？n（A）迴聲糾正。n（B）忽略錯誤。n（C）舉一個例子。n（D）提示。