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• 308　純剪作用時係在 (A)0° (B)60° (C)45° (D)95°　之截面上僅有剪應力作用
• 224　兩質量不同而動能相同之物體，沿同方向運動，若此兩物受相同之阻力，在停止前所行之距離為(A)質量大者所行距離較遠 (B)質量小者所行距離較遠 (C)兩者同遠 (D)無法確定 (5) 動能大者所行
• 37. 民國八十二年「國民小學課程標準總綱」規定之教育目標中，「養成互助合作精神，增進群己和諧關係，發揮社會服務熱忱」是屬於哪一種教育內涵目標？(87.中師初教代課)(A)德育內涵 (B)智育內涵 (
• 9.對於青少年身體生長的敘述，下列何者正確？(A)青少年進入青春期的時間個別差異小，但生理成熟的順序差異大且無法預測(B)青春期時每年身高增長的幅度比兒童期小(C)人體荷爾蒙中的雄性激素是男女兩性身高
• 79.「法不阿貴，繩不撓曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭。刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。」這一段是下列何人的言論？(A)孟軻(B)荀況(C)墨翟(D)韓非
• 200　下列何者較正確描述牛頓第二運動定律? (A)物體不受外力作用或所受外力之合力為零時，則靜者恆靜，動者恆作等速直線運動 (B)物體受外力作用時，必產生一與作用力大小相等，方向相反之作用力 (C)
• 63.強調領導者培養高尚人格、落實正義倫理的是何種領導理論？(A)道德領導　(B)服務領導　(C)轉型領導　(D)願景領導
• 24.幼稚園教師面臨幼兒意外傷害的緊急狀況，下列處理步驟何者錯誤？(A)進行合宜的緊急事故護理(B)先清理現場，以免幼兒受傷(C)隨時陪伴在幼兒旁邊，以免幼兒受驚(D)不要移動幼兒，以免受到更大的傷害
• 210　物體的運動速度變成兩倍時，其動能變為原來之 (A)2倍 (B)3倍 (C)4倍 (D)5倍
• 304　剪應變的單位為 (A)cm (B)kg/cm2 (C)kg (D)弧度
• 221　下列那一種不可視為能量 (A)功 (B)動能 (C)轉動慣量 (D)熱
• 225　重量為W之物體，由一與水平成θ角之斜面滑下，若摩擦係數為μ，滑行之距離為S，則克服摩擦力之功為 (A) μWS×cosθ (B) μWS×sinθ (C) μWS×tanθ (D) μWS×c
• 27.有關班級經營的理念，下列敘述何者最為正確？(A)班級經營的起始點是在開學之後才開始(B)班級經營集科學、藝術及哲學精神於一身(C)班級經營要有愛心與耐心即可完成任務(D)班級經營強調外在的教室整
• 94.唐代學校分中央與地方所辦，下列何者為地方所辦？(A)國子學(B)四門學(C)京都學(D)太學
• 49.根據有意義學習的原則，我們在教學時，先複習相關教材，主要的目的是為了(A)增進學生的注意力 (B)增進學生的記憶力 (C)增進學生先備知識 (D)以上皆是。
• 203　兩物體A、B，若其動能相同，速度比VA：VB = 1：2，則其質量比MA：MB = (A)1：2 (B)2：1 (C)1：4 (D)4：1
• 30.以下的配對何者正確？(A)人本主義?給我一打嬰兒，我可以把他們變成我要的樣子(B)維果茨基(Vygotsky)理論?讓孩子順其自然的發展，不要給予社會性的干預(C)皮亞傑(Piaget)理論?情
• 49.主張教育「無外在目的論」的教育學家為：(A)盧梭 (B)費希特(C)杜威(D)康德。
• 211　一子彈可射穿厚度 t 之鋼板，若速度變兩倍，則可射穿鋼板之厚度為 (A)2t (B)4t (C)8t (D)16t
• 217　有一彈力常數k為20牛頓／公尺，未受力前之長度為30公分，當此彈簧壓縮5公分後，此時彈簧所儲存的能量 (A)2.5焦耳 (B)0.25公斤‧公尺 (C)2.5kg‧m (D)0.025焦耳
• 309　單軸向負荷若材料任意斜面之正交應力與剪力相等，則該斜面與斷面之夾角為 (A)15 (B)30 (C)45 (D)60　度
• 314　體積彈性係數與彈性係數的比值為 5/6 ，則剪割彈性係數與彈性係數之比值為 (A) 5/13 (B) 13/5 (C) 7/23 (D) 23/7 。
• 23.幼稚園教師宜選擇下列哪一種書籍，提供大班幼兒在語文角自由閱讀？(A)裝訂堅固或塑膠材質可在水中玩的書(B)描述穿衣、洗澡等日常生活事物的書(C)擬人化和充滿想像的圖畫書(D)具有愛情章節故事的文
• 28.下列何種教學方法較具個別化教學的特質？(A)問答教學法 (B)電腦輔助教學 (C)設計教學法 (D)講述教學法
• 41.一位發展心理學家希望瞭解世界上所有的兒童在嬰兒期和青少年期是否都經過了相同的智力發展階段，他的研究設計應採：(A)橫斷法 (B)縱貫法 (C)連續法 (D)跨文化比較法。