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33.幼兒園普通班身心障礙幼兒巡迴輔導教師的角色任務,下列何者正確?(A) 應以抽離融合生進行個別化教學之服務為主(B) 應以對普通班教師與家長提供諮詢、親職教育之服務為主(C) 攸關融合生的生活輔導
問題詳情
33.幼兒園普通班身心障礙幼兒巡迴輔導教師的角色任務,下列何者正確?
(A) 應以抽離融合生進行個別化教學之服務為主
(B) 應以對普通班教師與家長提供諮詢、親職教育之服務為主
(C) 攸關融合生的生活輔導及轉銜服務,應以家長的意見為主
(D) 應與普通班教師、家長、治療師及行政人員共同合作擬訂 IEP
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.748
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
第 9 條本法第二十八條所稱個別化教育計★...
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32.有關 107-111 學年幼兒園基礎評鑑指標的類別與項目,下列何者正確?(A) 「家庭社區」是基礎評鑑指標的六大類別之一(B) 「各班課程應有系統的規劃和實施幼兒學習評量」是課程規劃的指標(C)
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34.依據學前融合教育依全方位學習(UDL) 為基礎的課程理念與架構,下列何者正確?(A) 課程規劃以支持班上融合生的 IEP 為優先(B) 課程規劃以個別化的嵌入式學習機會和幼兒焦點教學為優先(C)
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35.因班上有確診個案,幼兒被匡列居家隔離。停課期間,老師打電話關心幼兒在家的健康情形,意外發現小妍獨自在家,她非常害怕,一個人哭了很久,原來媽媽每天午晚餐時段都還是必須外出工作,所以要小妍自己乖乖在
36.幼兒能進行假裝遊戲,表示他們的遊戲能力表現如何?(A) 遊戲變得較自我中心(B) 遊戲尚未能與現實生活脫離(C) 遊戲還處於簡單的基模組合(D) 遊戲能與同儕一起組合假裝基模
37.兔子園裡有著白兔、灰兔、黑兔等幾十隻兔子。小堤看到驚呼著:「哇,這裡都是小白兔,好多喔!」下列何者可以解釋小堤的語言表現?(A) 過度延伸(B) 延伸不足(C) 快速對應(D) 語法擴張
38.黃老師帶著小班幼兒玩「老師說」的遊戲。小奇總在不需要理會的指令上,還做出動作。下列何者可以說明小奇的狀況?(A) 注意力的持續不足(B) 注意力的選擇不足(C) 注意力的適應不足(D) 注意力的
39.阿仁跟小玲在玩積木,阿仁察覺到小玲在生氣,然後跟他說:「我來幫你一起排。」從迦納(Gardner) 的多元智力論,阿仁表現出哪種智力?(A) 語言(B) 人際(C) 空間(D) 內省
40.二歲小桐唸著數字:「1、2、3、5」媽媽跟他說:「是 1、2、3、4、5」小桐依然重複著唸:「1、2、3、5」小桐還未能掌握下列哪項原則?(A) 基數原則(B) 抽象原則(C) 固定數序原則(D
41.小竹第一天到幼兒園就讀。媽媽早上送小竹到幼兒園離開時,小竹沒有不高興的反應。下午媽媽來接小竹時,小竹繼續玩著手上的玩具而忽視不看媽媽。小竹和媽媽的依附關係,較屬於下列哪一種?(A) 安全型依附(
42.根據「衛生福利部兒童及青少年生長身體質量指數(BMI)建議值」可知,四歲女生BMI 值的正常範圍在 13.2-16.8,13.2 為過輕,16.8 為過重,17.9 為肥胖。四歲小米的身高為 1
43.大偉在玩動物圖卡,他一開始把有翅膀的「麻雀」、「鴿子」、「蝴蝶」、「蜜蜂」等動物分在一起,說:「這些都是會飛的鳥。」,後來他發現「蝴蝶」、「蜜蜂」的翅膀跟「麻雀」、「鴿子」不同,指著「蝴蝶」、「
44.黃老師問大家有沒有把接下要做的幾件事都記起來了,小華知道自己還沒記好,請黃老師再說一次。小華表現了下列何種能力?(A) 語言能力(B) 推理能力(C) 後設認知能力(D) 自傳記憶能力
45.謝老師說:「等一下要去大肌肉活動,請大家準備到外面排隊。」幼兒開始去上廁所,然後揹起自己的水壺,到教室外換上室外鞋,並在走廊上排隊。幼兒們表現了哪種能力?(A) 腳本記憶(B) 事件記憶(C)
46.在學習區裡,小華只要想玩的玩具玩不到,就會大哭大鬧。小華的表現顯示下列何種氣質?(A) 活動性低(B) 反應閾低(C) 注意力專注(D) 反應強度高
47.小天、小美及小妤玩裝扮遊戲。小美要小天穿上裙子,並說:「你這樣就可以跟我們一起當女生了。」小天:「我是男生,才不會穿裙子就變女生了。」小天表現了下面哪個性別角色概念?(A) 性別標籤(B) 性別
48. 下列哪項做法符合「幼兒園與其分班設立變更及管理辦法」?(A) 幼兒園每學年至少應辦理全園消毒一次(B) 幼兒園之設施設備與財產應清楚登錄及造冊即可,不需有專人管理(C) 幼兒園訂定幼兒飲食餐點
49.下列何者不符合「桃園市學前身心障礙學生鑑定及安置流程」?(A) 須由家長或監護人提出申請(B) 由家長上網提報,並將資料送至鑑輔會(C) 經鑑定後,幼兒可被安置在學前集中式特教班(D) 入班後三
50.小華在學校裡常常打人,徐老師希望可以透過家園合作減少小華的打人行為。徐老師怕引起小華爸爸的不悅,所以使用了「三明治溝通法」。下列敘述重點摘要了徐老師從開始到結束的對話,何者較適當?(A) 今天小
1.下列哪個字元符碼是使用 16 位元,而且足以呈現許多當今的主要文字語言?(A) Unicode (B) ASCII (C) BCD(D)EBCDIC
26.若分數 化成小數後的整數部分為m,則m除以100的餘數為何?(A)24(B)25(C)26(D)27
11. 一直角三角形的兩股各為 2 公分、3 公分,斜邊長為a 公分,則下列敘述何者正確?(A)3.0<a<3.5(B)3.5<a<4.0 (C)4.0<a<4.5
2.幼兒園小班的勻勻老師透過故事教學提升幼兒的語言能力,下列何種作法最不恰當?(A) 運用提問的方式引起動機(B) 請幼兒等故事說完後再輪流問問題(C) 讓幼兒以演戲的方式回顧故事情節(D) 說完故事
3.依據派登(Parten)對於幼兒遊戲的看法,3 歲的小璿與小勳會彼此交換玩具,但並不會一起完成一項工作,此屬下列何種遊戲類型?(A) 聯合遊戲(B) 平行遊戲(C) 單獨遊戲(D) 合作遊戲
4.隨著社會變遷,家庭型態逐漸轉變,導致教保服務的角色與功能亦須隨之調整,但實際情況不包括以下何者?(A) 高學歷及晚婚、晚產的趨勢,導致少子女化成為國家重要政策議題(B) 隔代教養與單親家庭的出現,
5.下列哪一種情況,不符合高風險家庭的指標?(A) 單親家長再婚(B) 家長非志願性失業或重複失業(C) 家中成人罹患精神疾病,未能有效就醫(D) 家中成人有藥癮、酒癮,未能有效就醫
6.為因應社會變遷,教保服務與功能應如何調整,方為適當?甲、擴大幼兒教保服務公共化乙、關注弱勢家庭學童的學習權益丙、教保服務的型態多元化丁、延長教保服務人員的工作時數戊、提升教保服務人員素質(A) 甲
7.政府核發就讀公立幼兒園幼兒之學費補助時,應如何為之?(A) 由幼兒園逕予減免(B) 由幼兒撫養人於繳交所得稅時逕行予以扣除(C) 由幼兒之法定代理人填具申請表,再交幼兒園向主管機關辦理請款(D)