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• The project is a joint________ between the government and a consortium of local investors.(A) virtue
• Eskimos need efficient and adequate means to travel across water in that the areas where they live a
• 【題組】27. (A) would rather have (B) had to have (C) might have had (D) have yet to have
• （ ）31.小華讀國字時，經常把「馮京」當「馬涼」；讀英文時則把「baby」看成「dady」，請問小華最有可能是？(A)亞斯柏格症候(B)學習障礙者(C)視覺障礙者(D)智能障礙者
• （ ）40.學校教師幫助學生在學校生活中有良好適應，是屬於哪一類型的輔導工作？(A)生活輔導(B)生涯輔導(C)學習輔導(D)課業輔導
• 31. 下列哪一項不歸類於自閉症類障礙(autistic spectrum disorder)？(A)雷特症 (B)妥瑞症 (C)亞斯柏格症 (D)兒童期崩解症
• 7.桃花源記中所寫道：「既出，得其船，便扶向路，處處誌之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所誌，遂迷不復得路」，這段文字和桃花源詩中哪些詩句較能呼應？(A)嬴氏亂天紀，賢者避其世。黃綺之
• 【題組】18. (A) Though (B) Because (C) If (D) When
• 【題組】28. (A) to whom (B) on which (C) whereas (D) that
• （ ）32.李老師想要教導特教學校學生打電話的技巧，他要求學生打一通電話給老師，並從中評定學生的表現。李老師用的是下列哪一種評量方法？(A)檔案評量(B)動態評量(C)功能性評量(D)真實評量
• （ ）41.下列哪一組別不屬於總務處之編組？(A)事務組(B)出納組(C)衛生組(D)文書組
• 「學而不思則罔」，這句話強調：(A)認知學習的重要(B)古典制約學習的重要(C)工具制約學習的重要(D)準備率學習的重要。
• 【題組】29. (A) Above all (B) On the other hand (C) At first (D) Worse still
• （ ）33.「楷模學習」是根源於下述何種理論？(A)心理分析論(B)社會學習論(C)認知發展論(D)古典制約學習理論
• （ ）42.高雄市所屬各級學校年度預算編列採何種方式編製？(A)公務預算(B)基金預算(C)自編預算(D)計畫預算
• （ ）34.一份心理與教育測驗可以測量人格特質或能力的程度，稱之為？(A)信度(B)效度(C)難度(D)速度
• 43.下列何者屬總務行政工作內容？(A)文書處理、公文收發(B)經費收支與出納(C)工程營繕及維護(D)以上皆是
• （ ）44.高雄市國小的技工友考核管理屬哪一處室之權責？(A)教務處(B)學務處(C)總務處(D)人事室
• 下列關於近現代文學作家作品的說明，何者有誤？(A)魯迅，原名周作人，作品有《狂人日記》、《阿Q 正傳》等 (B)徐志摩是現代詩「新月詩派」的代表作家之一，著名詩作有(再別康橋)、(偶然)等 (C)朱自
• 28. 地方生活圈的概念是根據下列何種理論而建立的？(A) 工業區位論 (B) 農業區位論 (C) 區域發展階段理論 (D) 中地理論
• 對身心障礙學生行為問題的評量，可以先使用工作分析來瞭解行為的可能原因，再進一步發展適當的處理方案。 (A) O (B) X
• 59.「自我肯定訓練」是屬於何種預防水準的團體類型？(A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)高級預防
• 32. 特殊教育評量最主要的目的，下列何者較正確？(A)特殊教育學生的鑑定及分類 (B)將身心障礙學生安置於適當教育場所(C)診斷學生學習之優弱勢及設計教學計畫 (D)瞭解學生目前的學習成效
• 8.下列與袁宏道晚遊六橋待月記相關之敘述，何者正確？(A)為竟陵派作品，主張獨抒性靈，不拘格套(B)作者努力著墨於待月之過程，並分析賞月人之心態(C)為文結構採「剝筍法」，並以「待」字為全文主線(D)
• （ ）45.高雄市所屬各級學校辦理場地租借必須？(A)依據市府頒定之場地使用管理要點(B)學校自訂即可(C)參考他校模式辦理(D)沒有規定