問題詳情

對於情緒障礙學生，以下何者不是有效的教學策略?
(A)提高對學生學習成就之期待
(B)尊重支持學生在危機中的感覺
(C)利用自我管理教導自我負責
(D)利用正增強增加正確行為

參考答案

答案：A
難度：適中0.665289
統計：A(322),B(94),C(9),D(13),E(0)

用户評論

【小王子】評論

提高期待，你想讓他更緊張嗎？

【林義勝】評論

情障已經是一般輔導介入無效，不需再給予...