【用戶】Tina
【年級】國一上
【評論內容】實驗教學法是教師指導學生運用一定的儀器設備，在控制條件下進行獨立作業，以獲取知識和驗證知識的一種教學方法。根據教學的不同要求，實驗可以在講授理論之前進行，目的在於使學生獲得感性知識，為理解理論知識奠定基礎；也可以在講授理論之後進行，目的在於鞏固或驗證所學理論。 運用實驗法能使學生把理論和實踐結合起來，加深對所學知識的理解。通過實驗還能發展學生的觀察力、創造能力和實驗操作能力。總體上說，實驗教學法有以下幾點主要特徵： 1．學生成為學習的主體 傳統的教師講、學生聽的方式比較乏味，學生對於概念原理的掌握和現象的分析主要靠記憶，實驗教學法中需要學生自己主動去探索和發現，自己去建構知識的意義，主動...
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