問題詳情
68.學習區結束後，發現有人的姓名卡不見了。黃老師針對姓名卡的位置回歸問題引導中班幼兒進行團體討論。黃老師的作法最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗？
(A)社-中-2-1-2 調整與建立合宜的自我照顧
(B)認-中-2-3-2 與他人討論生活物件特徵間的關係
(C)情-中-2-1-1 運用動作、表情、語言表達自己的情緒
(D)社-中-2-3-2 理解生活規範訂定的理由，並調整自己的行動
參考答案
答案：D
難度：簡單0.848312
統計：A(62),B(240),C(17),D(1784),E(0)
用户評論
【Apple Huang】評論
認-中-2-3-2 與他人討論生活物件特徵間的關係對應課程目標：認－２－３整理文化產物訊息間的關係（領域能力：整理訊息；學習面向：文化產物）社-中-2-3-2 理解生活規範訂定的理由，並調整自己的行動對應課程目標：社－２－３調整自己的行動，遵守生活規範與活動規則（領域能力：協商與調整；學習面向：人與人）