問題詳情

15.楊老師以安樂死的兩難故事,讓學生先依其立場分組,再讓學生相互詰問,並由全班共同選擇理由,最後指定課後作業。請問,楊老師所採取的教學方法較屬於下列何者?
(A)角色扮演法
(B)道德討論法
(C)啟發教學法
(D)問題教學法

參考答案

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君玲(111上岸)】評論

題目:楊老師以安樂死的兩難故事>&☆☆;...