【馬自達】評論
議題中心取向課程的意義 議題中心課程是以爭論性議題為課程組織要素，課程融合各種不同的觀點，以科際整合的方式，將議題呈現給學生的一種課程。議題中心教學有許多不同的教學策略，以強調對話與思辨歷程為核心。
【馬自達】評論
議題選擇規準 1.議題是否重要？ 2.議題是否持續發展？ 3.議題是否能培養學生批判思考能力？ 4.議題是否符合學生的發展階段？ 5.議題是否有足夠的能力與經驗理解議題？
【馬自達】評論
教學策略 1.結構性爭論 structure controversy 2.做決定模式 decision making 3.探究模式inquiry 4.反省思考 reflective thinking 5.角色扮演 role play and simulation