65.依據Piaget認知發展論的觀點，兒童對數字的「守恆」（conservation）概念，是在下列哪一階段發展出來的？(A) 感覺動作期(B) 前運思期(C) 具體運思期(D) 形式運思期

問題詳情

65.依據Piaget認知發展論的觀點，兒童對數字的「守恆」（conservation）概念，是在下列哪一階段發展出來的？
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

答案：B
難度：適中0.475974
統計：A(48),B(733),C(739),D(20),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒人格

兒童守恆概念發展:數字概念：5~6歲(前運思期)物體體積改變的守恆：7~8歲物體重量改變的守恆：9~10歲

【Joanne Wu】評論

考好細<

【王怡萍】評論

想請教一下,體積與重量的守恆我能理解,可是,什麼是"數字的守恆"?有沒有哪一位高手可以解說一下?

【John Smith】評論

<皮亞傑前運思期能理解符號和數量之間的關係== 1(符號)--1個(數量)糖果此為數字守恆概念請教正式教師後的結論