【評論主題】64.磁碟冗餘陣列（RAID）將兩組以上的 N 個磁碟相互作鏡像(mirroring)，除非擁有相同資料的主磁碟與鏡像同時損壞，否則只要一個磁碟正常即可維持運作的方式稱為 (A) RAID 0 (B)
【評論內容】RAID 0：將多個磁碟合併成一個大的磁碟，不具有冗餘，並列I/O，速度最快。RAID 0亦稱為帶區集。它是將多個磁碟並列起來，成為一個大磁碟。在存放資料時，其將資料按磁碟的個數來進行分段，然後同時將這些資料寫進這些盤中，所以在所有的級別中，RAID0的速度是最快的。但是RAID0沒有冗餘功能，如果一個磁碟(物理)損壞，則所有的資料都會遺失，危險程度與JBOD相當。RAID1：兩組以上的N個磁碟相互作映像，在一些多執行緒作業系統中能有很好的讀取速度，理論上讀取速度等於硬碟數量的倍數，另外寫入速度有微小的降低。只要一個磁碟正常即可維持運作，可靠性最高。RAID1就是映像，其原理為在主硬碟上存放資料的同時也在映像硬碟上寫一樣的資料。當主硬碟(物理)損壞時，映像硬碟則代替主硬碟的工作。因為有映像硬碟做資料備份，所以RAID1的資料安全性在所有的RAID級別上來說是最好的。但無論用多少磁碟做RAID1，僅算一個磁碟的容量，是所有RAID中磁碟利用率最低的一個級別。答案應該是(B) RAID 1。
【評論主題】56.下列何種 DBMS 支援開放源碼 OPENSOURCE (A)MS SQL 2012 (B)MySQL 5.5 (C)Oracle 11g (D)Sybase SQL Anywhere
【評論內容】MySQL原本是一個開放原始碼的關聯式資料庫管理系統，原開發者為瑞典的MySQLAB公司，該公司於2008年被昇陽微系統(Sun Microsystems)收購。2009年，甲骨文公司(Oracle)收購昇陽微系統公司，MySQL成為Oracle旗下產品。MySQL在過去由於效能高、成本低、可靠性好，已經成為最流行的開源資料庫，因此被廣泛地應用在Internet上的中小型網站中。隨著MySQL的不斷成熟，它也逐漸用於更多大規模網站和應用，比如維基百科、Google和Facebook等網站。非常流行的開源軟體組合LAMP中的「M」指的就是MySQL。
【評論主題】49.下列選項中，何者為防毒軟體，適合給個人電腦，筆記型電腦運用？ (A)MS SQL SEVER (B)MS Security essentials (C)ZoneAlarm Free (D)Fil
【評論內容】Microsoft Security Essentials：微軟免費防毒軟體；ZoneAlarm：個人防火牆軟體；FileZilla：FTP傳檔軟體。
【評論主題】最近立法院通過，12年國民基本教育的母法為(A)國民教育法 (B)高級中學法(C)高級中等教育法 (D)十二年國教基本法
【評論內容】十二年國民基本教育的法源依據→教育基本法； 十二年國民基本教育實施的法源→高級中等教.....看完整詳解
【評論主題】4. 「降、陟」屬於六書中的哪一種字？ (A)會意字 (B)形聲字 (C)指事字 (D)(象形字。
【評論內容】形+形=會意形+聲=形聲
【評論主題】班上有個學生，每天穿得髒兮兮，老師因而對他產生不好的印象，且影響老師打分數。下列哪一個理論最適合用來解釋這種現象？(A) 文化資本論 (B) 社會資本論 (C) 財務資本論 (D) 人力資本論
【評論內容】綜合107.108兩題，所以只要是跟家庭教養有關的~~都選"文化資本"嗎?!
【評論主題】23.下列有關「賦」文體的相關常識，錯誤的是：(A)只宜誦讀、不能吟唱(B)起源於先秦，大盛於兩漢(C)介乎詩、文之間的特有文體(D)為中國韻文之祖，同時也是漢代文學的主流
【評論內容】"賦"不能吟唱嗎?!
【評論主題】23.下列有關「賦」文體的相關常識，錯誤的是：(A)只宜誦讀、不能吟唱(B)起源於先秦，大盛於兩漢(C)介乎詩、文之間的特有文體(D)為中國韻文之祖，同時也是漢代文學的主流
【評論內容】"賦"不能吟唱嗎?!
【評論主題】74.據《強迫入學條例》規定，每年何時之前須由鄉(鎮、市、區)公所，按學區通知學生入學？(A)五月中旬 (B)六月中旬 (C)七月中旬 (D)八月中旬
【評論內容】那為什麼國小都4月就新生報到呢?!
【評論主題】N. L. Webb 為了研究讓評估、課程和標準一致而提出的知識深度系統，強調在學習過程中唯一的目標為何？(A)回憶和理解 (B)應用和分析 (C)綜合和評鑑 (D)創造和評鑑
【評論內容】回應8樓:所以又是一個沒經過審題的"瑕疵題目"嗎?!為什麼在國小段考評量出了瑕疵題目，就會被家長、媒體大肆報導....那這種幾乎是全國性的重大教甄出了這麼多的瑕疵題目，我們卻只能默默承受!!(純粹牢騷文....)
【評論主題】59. 實驗研究法在教育研究中經常有無法真正實驗的情形發生，例如：居於行政因素不可能將原有班級打破重新隨機分組，隨機分派受試者的可能便消失。研究者只好在維持現有條件下，盡可能控制可能的誤差，其中有一種
【評論內容】
共變數分析(ANCOVA)：是一種統計控制的方法，旨在利用統計的方法把影響實驗正確性的誤差(共變項所帶來的誤差)加以排除，目的在增進統計考驗力和降低實驗誤差。例如：要把教學前可能的因素排除，就要用共變數分析，將共變項(干擾變項)所帶來的誤差加以排除。
【評論主題】36. 以下哪一個學派的班級經營理論，建議教師有效地使用自我形象的發展與影響，透過藉由學生對班規訂定及反應，經由自我形象的轉型分析了解，塑造良好班級氣氛，促進學生學習效果？(A) 果斷紀律型(B) 溝
【評論內容】
以上這兩題的來源出自哪?!總覺得沒有一定的根據!!
【評論主題】17. Java 原始檔案在經過編譯後會產生(A) pseudo code(B) byte code(C) html(D) machine code
【評論內容】
一提到JAVA語言，很多人立即想到的就是它跨平台的能力，昇陽公司訂出了標準的JVM，也由於JVM規格的產生，解決了跨平台的問題。何謂JVM呢？JVM就是JAVA VIRTUAL MACHINE，它使得各種作業系統能順利的接受JAVA語言。n當JAVA程式編寫完畢後，首先經過Compiler的過程，產生一個所謂的Bytecode，這種碼十分接近程式真正執行時使用的機器語言！然而Bytecode並不是真正在機器上所執行的碼。Bytecode若要真正在機器上執行，尚須一個Interpreter，將Bytecode轉換成機器所瞭解的0與1，方始讓系統能順利執行。在JAVA程式實際經過Compiler後，產生的檔案型態*.class是以Bytecode形式存在，當我們將編譯好的*.class放到Web上，只要我們進入這一網頁時，Web的瀏...
【評論主題】19.在物件導向語言中，下列哪個概念表示將資料(data)及操作(Operation)隱藏起來，讓使用者無需看到？(A) Aggregation(B) Inheritance(C) Polymophi
【評論內容】
封裝(Encapsulation)是物件導向中四大特色之一，簡單來說封裝就是適度的將資訊隱藏(Information Hiding)，避免外界不當使用。在抽象化的過程，善加將定義類別中的屬性跟方法封裝，有利於日後系統維護時造成的許多不必要的問題喔。n相依(dependency)：物件發生變化時必會通知另一物件；n聯合(association)：某物件的屬性取決於另一物件n聚合(aggregation)：某物件為另一物件之一部分n繼承(inheritance)：某物件之屬性可從另一物件引申而來。n多型(Polymorphism)：使系統能具備彈性跟動態擴充的利器。
【評論主題】34. 教學的規準除了要合乎認知性、價值性及自願性外，學者高廣孚認為應該增加的規準是下列何者？(A)主體性(B)個別性(C)多元性(D)效率性。
【評論內容】文字版:高廣孚針對教學的教學設計又提出另一新的規準--合效率性「效率性」著重在教學方面的層面，強調採用合宜的教學方法以協助學習者的學習，提高學習效率。
【評論主題】39. 下列何者不是迴歸分析的基本假定?(A)自變項的變異數必須有齊一性或等分散性(B)自變項之間必須要具有獨立性(C)與依變項凈相關最大自變項應該要剃除(D)不管預測變項的分數高低，效標變項的估計標
【評論內容】
解鎖整理：
迴歸分析針對殘差的部分存在幾項基本的假設，其假設包含：1.常態性：若母體資料呈現常態分配，則誤差項也會呈現常態分配。2.變異數同質性(A)(D)：亦稱為「變異數齊一性」、「變異數均質性」、「變異數等分散性」。3.獨立性(B)：自變數的誤差項，相互之間應該是獨立的，也就是誤差項與誤差項之間没有相互關係，否則在估計迴歸參數時，會降低統計的檢定力，我們可以藉由殘差(Residuals)的圖形分析來檢查，尤其是與時間序列和事件相關的資料，特別需要注意去處理。多元迴歸分析的順向選擇法是自變項一個一個放入迴歸模式中，首先放入的是與依變項之間有最大正相關或最大負相關者，之後的每一個步驟是選取與依變項間的淨相關為最大之自變項。(C)。]
【評論主題】49下面哪一個題目情境結構與其他問題不同？(A)甲車的速率是 8 公尺/秒，乙車的速率是 6 公尺/秒。甲、乙兩車在相同的起點同方向出發，乙車先跑 5 秒後，甲車才開始出發，幾秒後甲車可以追上乙車？(
【評論內容】
解鎖整理
ABC選項--甲腳色先跑一段的距離(時間*速率)，乙腳色再起跑；D選項--兩者相差一段距離(長度)，乙腳色再追趕。差別:不必用(時間*速率)轉換成(長度)。
【評論主題】49下面哪一個題目情境結構與其他問題不同？(A)甲車的速率是 8 公尺/秒，乙車的速率是 6 公尺/秒。甲、乙兩車在相同的起點同方向出發，乙車先跑 5 秒後，甲車才開始出發，幾秒後甲車可以追上乙車？(
【評論內容】
解鎖整理
ABC選項--甲腳色先跑一段的距離(時間*速率)，乙腳色再起跑；D選項--兩者相差一段距離(長度)，乙腳色再追趕。差別:不必用(時間*速率)轉換成(長度)。
【評論主題】46有一些四邊形如下：甲：正方形乙：長方形丙：平行四邊形丁：菱形問哪些四邊形的對角線等長且互相平分？(A)只有乙 (B)只有甲、乙 (C)只有甲、乙、丙 (D)只有甲、乙、丁
【評論內容】
解鎖整理
四邊形的對角線：
（1）平行四邊形：對角線互相平分。
（2）菱形：對角線互相垂直平分。
（3）箏形（鳶形）：對角線互相垂直。
（4）長方形：對角線互相平分且等長。
（5）正方形：對角線互相垂直平分且等長。
【評論主題】59. 實驗研究法在教育研究中經常有無法真正實驗的情形發生，例如：居於行政因素不可能將原有班級打破重新隨機分組，隨機分派受試者的可能便消失。研究者只好在維持現有條件下，盡可能控制可能的誤差，其中有一種
【評論內容】
共變數分析(ANCOVA)：是一種統計控制的方法，旨在利用統計的方法把影響實驗正確性的誤差(共變項所帶來的誤差)加以排除，目的在增進統計考驗力和降低實驗誤差。例如：要把教學前可能的因素排除，就要用共變數分析，將共變項(干擾變項)所帶來的誤差加以排除。
【評論主題】44. 為了解學生對教師的態度，研究者針對「老師」一詞提供了若干屬性的形容詞，例如：滿意--不滿意、支持--反對等，並將每一組形容詞之間分成九個等級，讓填答者逐題選擇適切的等級。這是使用下列何種技術蒐
【評論內容】
語意區分量表--主要運用在對一個主題、物品的態度調查，所以會給予許多的相對形容詞，要填答者針對主題或物品，選出最符合的程度。因為，語意區分量表主要運用在度量概念的意義，從填答的答案可發現受試者對事物或概念在各方面的意義及分量。
【評論主題】36. 以下哪一個學派的班級經營理論，建議教師有效地使用自我形象的發展與影響，透過藉由學生對班規訂定及反應，經由自我形象的轉型分析了解，塑造良好班級氣氛，促進學生學習效果？(A) 果斷紀律型(B) 溝
【評論內容】
以上這兩題的來源出自哪?!總覺得沒有一定的根據!!
【評論主題】14. 培根(Francis Bacon)曾提出人類心靈的四大偶像(idols)，會造成認識上錯誤，這可說是智育上應當加以根除的。下列何者涉及不加批判而盲目順從傳統的或當時流行的各種科學和哲學原理、體
【評論內容】
1.種族偶像：破除自我中心觀點，避免主觀。
2.洞穴偶像：源自於柏拉圖的洞穴說，要求人破除淺見，重視整體。
3.市場偶像：破除人云亦云的二手失真傳播。言語產生謬誤，是人與人溝通最常犯的錯，語言遊戲或各說各話，會迷惑與扭曲人的判斷。對培根而言這是最危險的謬誤，也是最難被排除的。
4.劇院偶像：破除盲目崇拜權威所造成的假像。
【評論主題】8. 下列何者是西洋母大學，而且配對的敘述也正確？(A) 波隆那(Bologna)大學－法國－法學(B) 巴黎(Paris)大學－法國－醫學(C) 沙列諾(Salerno)大學－義大利－醫學(D) 蒙
【評論內容】
中古大學有：n11th沙列諾大學(醫學)--義大利、n12th波隆納大學(法學)--義大利、n13th巴黎大學(神學)--法國。
【評論主題】80. ADDIE 教學模式乃教學系統設計過程中，用以引導教學設計的一般慣用之模式。請問此模式中的「I」是代表甚麼?(A)改進（improvement） (B)輸入（input） (C)實施（impl
【評論內容】
數位教學設計模式就是所謂的「ADDIE」1.分析(Analysis)2.設計(Design)3.發展(Development)4.建置/實施(Implementation)5.評鑑(Evaluation)五階段，n這模式亦可適用在課程規劃、教材設計與教學規劃上。
【評論主題】78.下列對問題導向學習（problem-based learning，簡稱 PBL）的敘述何者有誤?(A)以學習者為中心並利用真實的問題來引發學習者討論 (B)以小組學習模式進行為主，組內的學習者透
【評論內容】
教師必須扮演激勵者和觀察者的角色。
【評論主題】62.德國教育特色「第二進路」，最主要的協助對象是？(A)普通教育 (B)職業教育 (C)特殊教育(D)師範教育
【評論內容】
第一條國道：學術教育系統第二條國道：技職教育系統第三條國道：進修教育系統(終身教育)
【評論主題】30.社會建構論是何人的主張？(A)維高斯基（L.E. Vygotskey） (B)胡適 (C)奧古斯丁（St. Augustine）(D)皮亞傑（J. Piaget）
【評論內容】
個人建構→Piaget，個體為適應環境而主動建構知識。社會建構→Vygotsky，知識形成與社會文化脈絡有密切關係。激進建構→Glasersfeld，知識的形成，是經由個體在歷史與文化環境情境中建構而來。
【評論主題】14「雲心自向山山去，何處靈山不是歸。」自這兩個詩句來看，它是送別何種人的詩句？(A)僧人 (B)朋友 (C)妻子 (D)官員
【評論內容】
[出處：唐，熊孺登，<送僧鑑賞：禪心悠遊如雲，自在向群山飛過，又有哪裡靈山不能歸去呢？這是一首送和尚歸去的送別詩，詩意頗富禪機雅趣，十分耐人導味。原詩：雲心自向山山去，何處靈山不是歸？日暮寒林投古寺，雪花飛滿水田衣。]
【評論主題】14「雲心自向山山去，何處靈山不是歸。」自這兩個詩句來看，它是送別何種人的詩句？(A)僧人 (B)朋友 (C)妻子 (D)官員
【評論內容】
[出處：唐，熊孺登，<送僧鑑賞：禪心悠遊如雲，自在向群山飛過，又有哪裡靈山不能歸去呢？這是一首送和尚歸去的送別詩，詩意頗富禪機雅趣，十分耐人導味。原詩：雲心自向山山去，何處靈山不是歸？日暮寒林投古寺，雪花飛滿水田衣。]
【評論主題】43. 知識領導(knowledge leadership)的重要內涵，不包含下列何者 ?(A)塑造組織知識分享創新文化 (B)建置完善的資訊基礎設施(C)培養數位公民素養 (D)增加成員專業知能
【評論內容】
排版整理
知識領導(knowledgen leadership)--指組織領導者能夠提供適切的環境、文化和組織結構，以利於知識的建立、分享和創造，其中要內涵如下
1.注重知識資產。
2.重視知識專業工作者。
3.實施品質管理、知識管理。
4.運用資訊科技協助。
5.改變組織結構和運作模式。
6.營造組織學習的氛圍。
【評論主題】19.在物件導向語言中，下列哪個概念表示將資料(data)及操作(Operation)隱藏起來，讓使用者無需看到？(A) Aggregation(B) Inheritance(C) Polymophi
【評論內容】
封裝(Encapsulation)是物件導向中四大特色之一，簡單來說封裝就是適度的將資訊隱藏(Information Hiding)，避免外界不當使用。在抽象化的過程，善加將定義類別中的屬性跟方法封裝，有利於日後系統維護時造成的許多不必要的問題喔。n相依(dependency)：物件發生變化時必會通知另一物件；n聯合(association)：某物件的屬性取決於另一物件n聚合(aggregation)：某物件為另一物件之一部分n繼承(inheritance)：某物件之屬性可從另一物件引申而來。n多型(Polymorphism)：使系統能具備彈性跟動態擴充的利器。
【評論主題】17. Java 原始檔案在經過編譯後會產生(A) pseudo code(B) byte code(C) html(D) machine code
【評論內容】
一提到JAVA語言，很多人立即想到的就是它跨平台的能力，昇陽公司訂出了標準的JVM，也由於JVM規格的產生，解決了跨平台的問題。何謂JVM呢？JVM就是JAVA VIRTUAL MACHINE，它使得各種作業系統能順利的接受JAVA語言。n當JAVA程式編寫完畢後，首先經過Compiler的過程，產生一個所謂的Bytecode，這種碼十分接近程式真正執行時使用的機器語言！然而Bytecode並不是真正在機器上所執行的碼。Bytecode若要真正在機器上執行，尚須一個Interpreter，將Bytecode轉換成機器所瞭解的0與1，方始讓系統能順利執行。在JAVA程式實際經過Compiler後，產生的檔案型態*.class是以Bytecode形式存在，當我們將編譯好的*.class放到Web上，只要我們進入這一網頁時，Web的瀏...
【評論主題】2.下列關於 RS-232 的敘述，何者不正確？(A)屬於界面的硬體規格(B)可將電腦連接起來，以傳送資料(C)是並列式傳送(D)是美國電子工業聯盟 EIA 規格
【評論內容】
RS-232是美國電子工業聯盟(EIA)制定的序列資料通訊的介面標準，原始編號全稱是EIA-RS-232(簡稱232，RS232)。它被廣泛用於電腦串列埠外設連線。nRS-232設計之初是用來連接數據機做傳輸之用，也因此它的腳位意義通常也和數據機傳輸有關。RS-232的裝置可以分為資料終端裝置(DTE，Data Terminal Equipment, Fornexample, PC)和資料通訊裝置(DCE，Data Communication Equipment)兩類。
【評論主題】24. 能力取向理論(the capability approach theory )主張教育目的在於「提升個人能動性(agency)與選擇自由，進而促進其幸福」。請問這反映何種價值？(A)教育的制度
【評論內容】
綜合上述整理如下：nn
能力取向將基本教育的目的界定為「提升個人能動性與選擇自由，並促進其幸福。」教育活動必須同時關注三個面向：n1.教育的內在價值：實現能動性與幸福等理想。n2.教育的地位價值：調整或修正性別、種族與階級不均的問題。n3.教育的制度性價值：輸入部分應該注意教育素質與文化資本等問題；輸出部分則包括測驗結果與資格證明等問題的檢討。
nn
【評論主題】59. 甚麼樣的連線技術可讓在家中或出差中工作的使用者，使用公用網路 (例如網際網路) 提供的基礎結構存取私人網路上的伺服器？(A)SNMP (B)VPN (C)SSH (D)HTTP
【評論內容】
英文(Virtual Private Network)的簡稱，也就是「虛擬私人網路」，是一種連線企業或團體間私人網路的通訊方法。vpn可透過已加密的協議將私人訊息安全地在公用網路中傳送給對方。
【評論主題】44. 以下哪一種架構，會利用密碼編譯安全性服務，保障網際網路通訊協定(IP)網路上之私密通訊的安全？(A)SMTP (B)IPSec (C)SSL (D)SET
【評論內容】
網際網路安全協定(Internet Protocol Security，IPsec)，是透過對IP協議的分組進行加密和認證來保護IP協議的網路傳輸協議族(一些相互關聯的協議的集合)。nIPsec由兩大部分組成：n1.建立安全分組流的密鑰交換協議；n2.保護分組流的協議。n前者為網際網路金鑰交換(IKE)協議。後者包括加密分組流的封裝安全載荷協議(ESP協議)或認證頭協議(AH協議)協議，用於保證數據的機密性、來源可靠性(認證)、無連接的完整性並提供抗重播服務。nIPsec是屬於網路連結層的資訊安全協定，可以針對IP協定的封包進行加密與認證。
【評論主題】34. 教學的規準除了要合乎認知性、價值性及自願性外，學者高廣孚認為應該增加的規準是下列何者？(A)主體性(B)個別性(C)多元性(D)效率性。
【評論內容】文字版:高廣孚針對教學的教學設計又提出另一新的規準--合效率性「效率性」著重在教學方面的層面，強調採用合宜的教學方法以協助學習者的學習，提高學習效率。
【評論主題】19. 在分組合作學習時，各小組的任務為設計一款桌遊， 並對於其他組的作品優缺點提出意見。此一教學活動最高能達到L.Anderson與D.Krathwohl (2001)提出的認知領域哪一層次教學目標
【評論內容】
又是玩文字遊戲的題目!!
【評論主題】41. 下列何者最能描述學校領導德行的核心意義？(A)卓越的追求 (B)環境的適應 (C)自我的實現 (D)柔韌的堅強
【評論內容】又是某人論文~~~~
【評論主題】46. 下列有關學齡兒童性別分化發展特徵的描述何者正確？(A)性別刻板化較為嚴格(B)玩具的性別偏好強烈(C)性別刻板化較不嚴格(D)沒有明顯的性別偏好
【評論內容】
跟這題不是矛盾嗎?!
25. 個體性別角色刻板印象最強烈的是哪一個時期？ (A) 青年期 (B) 青春期 (C) 嬰幼兒期 (D)兒童期
編輯私有筆記及自訂標籤【評論主題】23.在學校行政中，下列那種技巧主要是屬於「創造讓人喜愛形象」的技巧？(A)討好（ingratiating）(B)建立關係網絡（networking）(C)資訊管理（information manag
【評論內容】為什麼不能選[建立關係網絡]，有理論根據嗎?!
【評論主題】2. Windows 作業系統中，ipconfig 指令要透過哪一個參數來釋放取得的IP 位置？ (A)/all (B)/release (C)/renew (D)/? 。
【評論內容】
[/? --顯示幫助資訊/all --顯示現時所有網路連線的設定/release --釋放某一個網路上的IP位置/renew --更新某一個網路上的IP位置/flushdns --把DNS解析器的暫存內容全數刪除。]
【評論主題】79.楚人有擔山雉者。路人問曰：「何鳥也？」擔雉者欺之曰：「鳳凰也。」路人曰：「我聞有鳳凰，今直見之。汝販之乎？」曰：「然。」則十金，弗與；請加倍，乃與之。將欲獻楚王，經宿而鳥死。路人不遑惜金，惟恨不
【評論內容】
解鎖整理
(A)楚王厚賜買鳥人兩百金以上 (B)路人所買的鳥，經過一夜後死亡 (C)「今直見之」的「直」，音義為：ㄓˋ，竟然(D)「不遑惜金」的「遑」，音義為：ㄏㄨㄤˊ，不擔心浪費金錢。
【評論主題】55.下列詩社何者與臺灣無關？(A)復社 (B)櫟社 (C)南社 (D)瀛社。
【評論內容】復社是中國明朝末期的一個團體，創建於崇禎初年，早期領袖為張溥與張采。初期的成員多是江南一帶的讀書人，後來發展為全國性社團，前後入會者超過2000人。復社以「興復古學」為號召，故而得名。
【評論主題】43. 古典制約與操作制約最大的不同是?(A)古典制約強調聯結，操作制約強調增強(B)古典制約強調刺激類化，操作制約強調刺激區辨(C)古典制約強調刺激物，操作制約強調增強物(D)古典制約強調生理反應，
【評論內容】類題:
(A)28.古典制約與操作制約的最主要差異是？(A)行為的自願性 (B)刺激的連結性 (C)增強的效果性 (D)時間的接近性。[操作制約是一種由刺激引起的行為改變的過程與方法，又被稱為工具制約或工具學習。操作制約與古典制約有所不同，操作制約的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為；而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。古典制約：帕夫洛夫；操作制約：桑代克。]
【評論主題】29.下列關於文學家沈光文的敘述，何者有誤？(A)沈光文著有《臺灣輿圖考》1 卷、《草木雜記》1 卷、《流寓考》1 卷、《臺灣賦》1 卷等作品(B)沈光文是明遺臣，搭船前往泉州的途中，遇颶風，漂流來臺
【評論內容】(C)諷刺鄭經。
【評論主題】25. 某位教師受了某位學者影響，認為知識在於「揭露」既存的權力不公現象，教師應以轉化型知識分子自許。這位教師所心儀的學者，較不可能是下列何人？(A)季胡(H.Giroux)(B)馬瑞坦(J. Mar
【評論內容】馬瑞坦(J. Maritain)：認為教育的主要目標在追求個人內心的精神自由
【評論主題】24.清末民初有志之士，受國際情勢與西學傳入影響，極力尋求改革，其中如「白話文運動」為中國文學史上重要的文學運動之一，有關白話文運動下列何者配對有誤？(A)黃遵憲—〈我手寫我口〉 (B)傅斯年、羅家倫
【評論內容】1917年，“五四”新文化運動的揭幕人之一錢玄同在《新青年》二卷六號發表《通信》一文，聲援胡適，倡導文學革命，提出「選學妖孽、桐城謬種」的口號，將“選學”作爲新文學革命的對象之一。
【評論主題】10.孔子在《論語》中曰：「吾與回言終日，不違如愚。退而省其私，亦足以發。回也不愚！」這文字中所要強調顏回性格為何？(A)謹言慎行，深思熟慮(B)樂而不淫，哀而不傷(C)大智若愚，大巧若拙，大辯若訥(
【評論內容】翻譯:孔子說：「我和顏回談話的時候，他整天都只有聽講，沒有一點反應，好像愚癡的人一樣。然而私底下，我仔細觀察他和同學談論的內容，卻能將我對他闡述的義理，發揮得十分恰當。顏回實在不是愚笨啊！」
【評論主題】【題組】22、文中主角區寄當時幾歲？(A)10 歲(B)11 歲第 6 頁，共 7 頁(C)12 歲(D)13 歲
【評論內容】寫這一題不就還得知道秦武陽13歲。唉~~
【評論主題】38.何者為馬斯洛（Maslow）之成長需求？ (A)生理需求 (B)安全需求 (C)自我實現需求 (D)尊重需求
【評論內容】這份考題終於有正常的題目了!!
【評論主題】46. 全球教育課程發展有「單一學科取向」、「科技整合取向」兩大課程取向，其中的「單一學科取向」全球教育課程設計的優點主要為？（甲）教師可自行在自己教學中實行（乙）教師可利用該學科中的相關教材，無須重
【評論內容】重新排版:全球教育課程與教學發展而言，較為常見是以：1.「融入式」（infusion），也就是「單一學科（Single Discipline）取向」全球教育課程設計：將全球觀點注入單一學科中。優點：(1)教師可自行在自己教學中實行，無須他人協同；(2)教師可利用學科中的相關教材，無須重新纂寫課程與教材；(3)行政人員無須調整教學計劃與課表，或向家長宣導；缺點：(1)學生看不到學科之間的關聯；(2)各學科教師間並無統合，學生學到的是零碎的知識；(3)可能受到就思維影響，全球教育的教學主要落在特定課程的教師上。2.「統整式」（intergrated），也就是「科際整合取向（interdisciplinary approach）」全...
【評論主題】16.有關真實評量(Authentic Assessment)特性的描述，請問下列何者正確？(A)要訂定標準以確保結果的正確性 (B)評量的範圍以學生的動作表現為主(C)重視學習過程和結果的評量 (D
【評論內容】(C)21.曾老師請學生以一首學過的詩或任何文章中的句子，形容上課當天豔陽高照的校園情景，以了解學生對文句應用的能力。此種評量稱之為:A互動評量 B後設評量 C真實評量 D檔案評量~99學年度國立新竹教育大學附設實驗國民小學教育專業科目
【評論主題】64.磁碟冗餘陣列（RAID）將兩組以上的 N 個磁碟相互作鏡像(mirroring)，除非擁有相同資料的主磁碟與鏡像同時損壞，否則只要一個磁碟正常即可維持運作的方式稱為 (A) RAID 0 (B)
【評論內容】RAID 0：將多個磁碟合併成一個大的磁碟，不具有冗餘，並列I/O，速度最快。RAID 0亦稱為帶區集。它是將多個磁碟並列起來，成為一個大磁碟。在存放資料時，其將資料按磁碟的個數來進行分段，然後同時將這些資料寫進這些盤中，所以在所有的級別中，RAID0的速度是最快的。但是RAID0沒有冗餘功能，如果一個磁碟(物理)損壞，則所有的資料都會遺失，危險程度與JBOD相當。RAID1：兩組以上的N個磁碟相互作映像，在一些多執行緒作業系統中能有很好的讀取速度，理論上讀取速度等於硬碟數量的倍數，另外寫入速度有微小的降低。只要一個磁碟正常即可維持運作，可靠性最高。RAID1就是映像，其原理為在主硬碟上存放資料的同時也在映像硬碟上寫一樣的資料。當主硬碟(物理)損壞時，映像硬碟則代替主硬碟的工作。因為有映像硬碟做資料備份，所以RAID1的資料安全性在所有的RAID級別上來說是最好的。但無論用多少磁碟做RAID1，僅算一個磁碟的容量，是所有RAID中磁碟利用率最低的一個級別。答案應該是(B) RAID 1。
【評論主題】56.下列何種 DBMS 支援開放源碼 OPENSOURCE (A)MS SQL 2012 (B)MySQL 5.5 (C)Oracle 11g (D)Sybase SQL Anywhere
【評論內容】MySQL原本是一個開放原始碼的關聯式資料庫管理系統，原開發者為瑞典的MySQLAB公司，該公司於2008年被昇陽微系統(Sun Microsystems)收購。2009年，甲骨文公司(Oracle)收購昇陽微系統公司，MySQL成為Oracle旗下產品。MySQL在過去由於效能高、成本低、可靠性好，已經成為最流行的開源資料庫，因此被廣泛地應用在Internet上的中小型網站中。隨著MySQL的不斷成熟，它也逐漸用於更多大規模網站和應用，比如維基百科、Google和Facebook等網站。非常流行的開源軟體組合LAMP中的「M」指的就是MySQL。
【評論主題】49.下列選項中，何者為防毒軟體，適合給個人電腦，筆記型電腦運用？ (A)MS SQL SEVER (B)MS Security essentials (C)ZoneAlarm Free (D)Fil
【評論內容】Microsoft Security Essentials：微軟免費防毒軟體；ZoneAlarm：個人防火牆軟體；FileZilla：FTP傳檔軟體。
【評論主題】46.BANDWITH 頻寬的單位可以用以下的那個選項表示？ (A)bits per second, bps (B)Nano Meter (C)millisecond (D)Giga Byte
【評論內容】答案應該為A
【評論主題】「科層體制」（Bureaucracy）一詞，常被用來示明政府各部門（包括學校組織）的運作典型。請問韋伯（M. Weber）曾借用「何者」來譬喻「科層體制」？(A)巨靈（Leviathan）(B)劇院（
【評論內容】依據韋伯的說法，不斷理性化的結果將會是一個「冰冷的北極夜晚」--人類生活的理性化造成個人陷入了一個以權力統治和理性為根基「鐵籠子」裡。
【評論主題】在發展學校本位課程中，學生扮演的角色為何？(A)討論 (B)建議 (C)做決定 (D)支持
【評論內容】Skibeck 情境模式(課程即經驗)
【評論主題】最近立法院通過，12年國民基本教育的母法為(A)國民教育法 (B)高級中學法(C)高級中等教育法 (D)十二年國教基本法
【評論內容】
十二年國民基本教育的法源依據→教育基本法；
十二年國民基本教育實施的法源→高級中等教育法。
教育基本法 第11條：國民基本教育應視社會發展需要延長其年限：其實施另以法律定之。【評論主題】「健全的心靈寓於健全的身體。」這句話出自下列何者？(A)洛克(J. Locke) (B)盧梭(J. J. Rousseau)(C)蒙特梭利 (M. Montessori) (D)福祿貝爾 (F. Fr
【評論內容】洛克《教育漫談》開卷首句便是：「健全的心靈寓於健全的身體，這是對於人世幸福的一種簡短而充分的描繪。」明確地闡明教育不僅僅是品德陶冶，更要有健全的身體做為基礎，在當時封建教會所設置的舊教育中所盛行的形式主義教育中，開展出一條教育改革的新方向。
【評論主題】陳老師習慣先撰寫整個課程的大範圍目標，再撰寫大單元目標，最後撰寫具體的行為目標。上述的方式稱之為？(A)作業分析(task analysis) (B)反向計畫(backward planning) (
【評論內容】(A)G. Wiggins和J. Mctighe提出「逆向設計模式」，將課程發展分成三個主要階段：甲、計畫學習經驗及教學活動；乙、提出令人信服的評估指標；丙、確立欲達的學習結果。請問這三階段的正確順序為：(A)丙乙甲 (B)丙甲乙 (C)乙甲丙 (D)乙丙甲~新北市立國民中學102學年度聯合自辦正式教師甄選初試試題1-50題#10434
【評論主題】擔任導師的王老師聽到他的班級又出了大亂子，就很生氣的說：「一定又是林大頭那傢伙搗的鬼！這次一定要嚴厲的處罰他！」張老師提醒王老師：「先別生氣！也先別鎖定哪幾個學生。先心平氣和的去教室看看，讓所有的學生
【評論內容】
胡塞爾「現象學」是一個沒有成見、不套用理論的學說，主張對事物先存而不論，
回歸事象本身，直接去面對本質，檢視心中所想→檢視教學語言中一直被視為理所當然的詞彙；深入了解教育現象，追求教育客觀性。
【評論主題】30. 青少年的自我中心主義發展於哪些構念？( A )虛擬式觀眾 ( B )彌賽亞情節 ( C )理想主義 ( D )個人式寓言。(A)AC (B)AD (C)CD (D)BC。
【評論內容】艾爾楷(Elkind)認為青少年自我中心有下列四大特徵:(1)想像觀眾(imaginary audience)：由於過高的自我意識會使青少年一直以為自己是被觀賞的對象；(2)個人神話(personalfable)：青少年過度強調自己情感與獨特性；(3)假裝愚蠢(pseudo)：大智若愚的表現；(4)明顯的偽善(apparent hypocrisy)。
【評論主題】4. 「降、陟」屬於六書中的哪一種字？ (A)會意字 (B)形聲字 (C)指事字 (D)(象形字。
【評論內容】形+形=會意形+聲=形聲
【評論主題】班上有個學生，每天穿得髒兮兮，老師因而對他產生不好的印象，且影響老師打分數。下列哪一個理論最適合用來解釋這種現象？(A) 文化資本論 (B) 社會資本論 (C) 財務資本論 (D) 人力資本論
【評論內容】綜合107.108兩題，所以只要是跟家庭教養有關的~~都選"文化資本"嗎?!
【評論主題】23.下列有關「賦」文體的相關常識，錯誤的是：(A)只宜誦讀、不能吟唱(B)起源於先秦，大盛於兩漢(C)介乎詩、文之間的特有文體(D)為中國韻文之祖，同時也是漢代文學的主流
【評論內容】"賦"不能吟唱嗎?!
【評論主題】74.據《強迫入學條例》規定，每年何時之前須由鄉(鎮、市、區)公所，按學區通知學生入學？(A)五月中旬 (B)六月中旬 (C)七月中旬 (D)八月中旬
【評論內容】那為什麼國小都4月就新生報到呢?!
【評論主題】N. L. Webb 為了研究讓評估、課程和標準一致而提出的知識深度系統，強調在學習過程中唯一的目標為何？(A)回憶和理解 (B)應用和分析 (C)綜合和評鑑 (D)創造和評鑑
【評論內容】回應8樓:所以又是一個沒經過審題的"瑕疵題目"嗎?!為什麼在國小段考評量出了瑕疵題目，就會被家長、媒體大肆報導....那這種幾乎是全國性的重大教甄出了這麼多的瑕疵題目，我們卻只能默默承受!!(純粹牢騷文....)
【評論主題】63. 主張反學校化理論的學者是下列哪一位學者？(A)艾波（M. Apple）(B)馬克斯（K. Marx）(C)盧曼（N. Luhmann）(D)伊里希（I. Illich）
【評論內容】
(A)18.下列那一位學者著作《非學校化社會》(The deschoolingsociety)，用以批判學校教育的僵化？(A)伊里奇(I. Illich)(B)弗雷勒(P. Freire)(C)艾波(M. Apple)(D)布迪爾(P. Bourdieu)
【評論主題】35.曾老師對全班學生的期中考成績進行排序，將前27%的學生當成高分組，後27%當成低分組，再計算每一題高分組和低分組答對人數百分比的差異。此做法是為了獲知 下列何種資訊？(A)難度(B)猜測度(C)
【評論內容】鑑別度=高分組答對人數的百分比－低分組答對人數的百分比
【評論主題】42. 針對樣本紀錄法（specimen records），下列那一項敘述是正確的？(A)是一種客觀描述的觀察方法 (B)現場老師最方便使用的觀察方法(C)可以同時進行教學和觀察記錄 (D)省時省力的
【評論內容】不客觀嗎?!
【評論主題】2. A: Is Grandpa sick（生病的）?B: Don’t w____y. He’s fine.
【評論內容】z=1，約68%，(100-68)/2= 16%
【評論主題】7.「冠」蓋雲集：
【評論內容】3日處理、20日通知，二個月完成調查。
【評論主題】【題組】7、鬼屋中殭屍「齜牙咧嘴」的驚悚模樣，嚇得入場民眾魂不附體、大聲尖叫。
【評論內容】所以當個國小老師，要懂全世界的教育!!因為少子化導致現職老師快失業；流浪教師永遠找不到教職~~大家一起到國外找出路吧!!
【評論主題】一、何謂「過境通行權」？並比較說明其與無害通過權之異同？（25 分）
【評論內容】所以這題是:(A)、(B)都給分囉?!
【評論主題】【題組】⑸地籍清理條例。（25 分）
【評論內容】這應該是每個縣市不同吧?!
【評論主題】三、若將某台三相四極且額定為 208 V，60 Hz，380 W 之感應電動機操作在轉子為60π rad/s 的速度條件下，且其等效至定子側的電路參數分別為：r1 = 0.5 Ω，r2' =
【評論內容】公立學校有這種行政嗎?!
【評論主題】( )60. 和成就測驗相比較，下列何者不是性向測驗在預測未來學習上的優點？ (A)性向測驗施測時間較短(B) .性向測驗比較容易反應過去教學成效 (C)性向測驗能預測未曾學習的學科未來表現 (D)性
【評論內容】
不懂?!請高人指點!!
【評論主題】67. 社會學習理論中沒有什麼內涵？.(A)模仿 .(B)增強 .(C)自我調節 .(D)自我認同。
【評論內容】社會學習論的主要內涵為觀察學習、替代增強、模仿，又其主要概念為：學習受到個體、環境、行為三體交互作用的結果人類透過觀察與模仿進行學習，透過自我調整系統做自我增強而改變行為。
【評論主題】41.榮格學派心理學以什麼理論作為導向，以人類由兒童至成年發展的哲學為基礎。生命的每個階段都需要新的態度、更新的方向，在不同情境中重新定位？(A)歸因論(B)目的論(C)物質論(D)精神論 。
【評論內容】(C)15.下列何者提到夢是來自潛意識最深層的訊息，是創造力的來源？(A)佛洛依德(S. Freud) (B)阿德勒(A. Adler) (C)榮格(C. Jung) (D)皮爾斯(F. Perls)
【評論主題】大龍的爸爸期望他未來能讀到大學以上，因此平常對大龍的學習狀況非常注意，並指導他寫作業。依據以上描述，下列選項何者較正確？(A)大龍擁有布迪爾(P. Bourdieu)所提出的文化資本(B)大龍擁有柯爾
【評論內容】物質資本:由家庭的財富或收入測得，提供物質資源幫助子女的學業成就，例如：固定的讀書場所，添購學習教材等；人力資本:由父母的教育程度測得，提供認知的環境幫助小孩學習；社會資本:指父母與子女的關係，假如關係不佳，父母的人力資本對子女的學習成就毫無助益，家庭缺乏親密的關係會導致子女投入同儕的懷抱，子女就無法從父母的人力資本處得到利益。物質資本(物質)，人力資本(資源)，社會資本(關係)。
【評論主題】我國九年一貫課程與道德教育的關係較接近下列哪一種道德教學取向的主張? (A)價值澄清(B)價值中立(C)價值傳遞(D)跨越課程的價值。
【評論內容】[九年一貫課程強調德育的融入教學模式，可說是類似「跨越課程的價值」(values across thecurriculum)之取向。本模式認為教育是多元化且全人化的，道德教育不能僅限於某一特別的科目，而是所有教師都參與其中的形態。特別是本模式假定有些課程如語文、歷史、社會科等都包含道德層面，也必須由各科教師來施行，像是生物課程可以辯論墮胎的問題，社會課程則可用來討論法律、人權等。]http://yamol.tw/item-%E6%88%91%E5%9C%8B%E4%B9%9D%E5%B9%B4%E4%B8%80%E8%B2%AB%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%88%87%E9%81%93%E5%BE%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E9%97%9C%E4%BF%82%E6%AF%94%E8%BC%83%E6%8E%A5%E8%BF%91%E5%93%AA%E4%B8%80%E7%A8%AE%E9%81%93%E5%BE%...
【評論主題】甲生原本是個工作不穩定的臨時工人，但仍不斷的利用時間讀書，並考進教育系，畢業後順利通過教師甄試成為小學老師，這種職業階級的變動現象屬於下列哪一種?(A)垂直流動(B)水平流動(C)代間流動(D)保障式
【評論內容】
感恩樓上!!
【評論主題】26.下列選項語詞「」內的字音何者完全相同？(A)身子「骨」/「骨」頭(B)「姊」姊/「姊」妹(C)「多」多益善/「多」麼(D)「強」求/「強」弩之末
【評論內容】這種東西改來改去的，而且版本這麼多，到底要以哪個為依據?!
【評論主題】下列那一項不是詮釋的教育社會學的特色？(A)日常生活性(B)結構性(C)意義性(D)互動性
【評論內容】結構性是鉅觀的，詮釋的教育社會學是微觀的。
【評論主題】93.「友善校園總體營造」係教育部配合施政四大主軸規劃頒布的三十三個行動方案之一，下列哪一項不包含在內？(A)推動環境教育(B)推動生命教育(C)推動人權教育(D)推動性別教育
【評論內容】四大介面:「學生輔導新體制」、「性別平等教育」、「人權教育」、「生命教育」
【評論主題】33.上課學習態度是打平時成績的重要依據，假如你平常沒有隨時或短期間實施平時評量習慣，定期評量改好考卷在登錄成績時才憑印象給學生打平時分數，這時很容易出現刻板印象影響平時分數高低的現象，此稱為：(A)
【評論內容】光環效應:由美國心理學家凱利(H. Kelly)提出，指個人在敬仰他人過程中所形成的誇大了的社會認知。
【評論主題】13.根據布龍費部瑞納(U.Bronfenbrenner)的生態理論，個人生存的文化價值和信念、歷史事件，會影響其他生態系統，指的是哪種系統？(A)底層系統(B)微觀系統(C)鉅觀系統(D)外層系統
【評論內容】鉅觀(大)系統(macrosystem)：泛指整個社會大環境，包含意識型態、文化價值等，大系統為個體設立了行為標準，大至政策法令之制定，小至日常生活的態度言行，其背後都隱含這社會或個人的意識型態。
【評論主題】65.下列配對，何者錯誤？(A)洛克(J.Lock)：《思惟術》(B)康米紐斯(J.C.Comenius)：《大教育學》(C)基督教兄弟會：《學校經營法》(D)坤體良(M.F.Quintilian)：
【評論內容】《思惟術》~~杜威
【評論主題】32.陳老師針對班上學習困擾學生進行輔導，他先引起學生的學習動機，再教導學生時間管理和壓力管理的方法。陳老師是採下列那一項學習策略？(A)情意策略(B)組織策略(C)理解監督策略(D)精緻化策略
【評論內容】
還是不太懂耶!!有高人可以解釋清楚點嗎?!!
【評論主題】31艾瑞克遜（E. Erikson）認為在人格發展歷程中個人將面臨親密或疏離的發展危機大約是在那一時期？(A)青年期 (B)成年期 (C)中年期 (D)老年期
【評論內容】
[成年期:友愛親密VS孤癖疏離]
【評論主題】29個體學習到社會文化所期待的適合於男性或女性的行為模式或價值觀，此概念稱為：(A)性別意識 (B)性別角色 (C)性別分工 (D)性別規範
【評論內容】舉凡「男主外，女主內」、「男性剛強，女性柔弱」等，皆為社會對於男、女性別行為的評價，稱之為「性別角色(gender role)」。http://yamol.tw/item-29%E5%80%8B%E9%AB%94%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%88%B0%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%96%87%E5%8C%96%E6%89%80%E6%9C%9F%E5%BE%85%E7%9A%84%E9%81%A9%E5%90%88%E6%96%BC%E7%94%B7%E6%80%A7%E6%88%96%E5%A5%B3%E6%80%A7%E7%9A%84%E8%A1%8C..-65369.htm
【評論主題】65.依據Piaget認知發展論的觀點，兒童對數字的「守恆」（conservation）概念，是在下列哪一階段發展出來的？(A) 感覺動作期(B) 前運思期(C) 具體運思期(D) 形式運思期
【評論內容】兒童守恆概念發展:數字概念：5~6歲(前運思期)物體體積改變的守恆：7~8歲物體重量改變的守恆：9~10歲
【評論主題】13.下列那一國家的地方教育行政機構稱為Local Education Authorities(簡稱LEAs)？(A)英格蘭(B)美國(C)加拿大(D)澳洲
【評論內容】
英國教育績效責任的型式始於1988年教育法案（Education Act,1998），該法案通過所產生的地方管理學校（local management of school，簡稱LMS）便屬於因應市場機制迫使地方教育當局（local education authorities，簡稱LEAs）下放財政權與基層學校，以利學校更能反映顧客的需求（Maclure,1992）。
【評論主題】41.榮格學派心理學以什麼理論作為導向，以人類由兒童至成年發展的哲學為基礎。生命的每個階段都需要新的態度、更新的方向，在不同情境中重新定位？ (A)歸因論 (B)目的論 (C)物質論 (D)精神論 。
【評論內容】榮格：創「分析心理學」，以「目的論」為導向。榮格的人格發展是因果律與目的論，因此榮格十分重視兒童時期的經驗，認為那是成年時期人格的基礎，但另一方面生活目標也具有導引人格發展的作用，目標幫助人們選定方向，決定路程。30歲後的成年期：人格發展的成熟年齡。
【評論主題】83.「教育基本法」規定各縣市需設教育審議委員會，除定期召開會議外，其功能尚有以下哪些功能？(甲)審議 (乙)研究 (丙)評鑑 (丁)協調 (戊)諮詢(A)甲乙丁戊 (B)甲丙丁戊 (C)甲丁戊 (D
【評論內容】
審議、評鑑、協調、諮詢
【評論主題】下列與薛爾曼(R. Selman)角色取替(role-taking)理論有關的敘述何者正確？(A)將角色取替的發展現象分成階段一到階段五(B)「自我反射」(self-reflective)的角色取替階
【評論內容】(A)將角色取替的發展現象分成階段一到階段五--[0層級~第4層級](B)「自我反射」(self-reflective)的角色取替階段是在階段三--[自我反省:第二層級](C)設計出採用紙筆逐題填寫的問卷，蒐集與角色取替能力有關的資料--[訪談資料]