問題詳情

32. 學習區時間結束時，老師叫喚小偉的名字提醒他收拾玩具，他經常都沒有
回應，老師於是在喚名時輔以手勢提示，並撥放收拾音樂。這是屬於哪一
種面向的課程調整策略？
(A)學習環境
(B)學習歷程
(C)學習內容
(D)學
習評量

參考答案

答案：B

統計：A:7,B:27,C:0,D:0,E:0

難度：簡單