【我愛阿，阿愛我】評論
設計教學法：是一種有目的、有計畫、有實際活動的學習單元。內容：包括實際的活動和思考的活動、學生一面用腦、一面用手做。步驟：決定目的→擬訂計畫→實施工作→批評結果。
【Eugene Cheng】評論
記憶方式：因為"設計過"，所以是有目的的。 這樣有比較好記？
【Daniel Chen】評論
設計教學法的步驟：決定目的→擬訂計畫→實際執行→評鑑結果
【Chia Chen】評論