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3. 摩斯登(Mosston)的教學光譜提出十一種體育教學方法,是以下列那一個考量為依據?(A)動作溝通,(B)決策,(C)內容進展,(D)回饋提供。
問題詳情
3. 摩斯登(Mosston)的教學光譜提出十一種體育教學方法,是以下列那一個考量為依據?
(A)動作溝通,
(B)決策,
(C)內容進展,
(D)回饋提供。
參考答案
答案:B
難度:簡單0.86355
統計:A(25),B(905),C(25),D(67),E(0)
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11. 設計運動處方或計畫時,下列哪個要素較不重要?(A)運動強度,(B)運動持續時間,(C)運動頻率,(D)運動地點。
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30. 就動作技能分類而言,游泳是屬於下列何種動作?(A)連續式與外在配速,(B)間斷式與自我配速,(C)連續式與自我配速,(D)串聯式與外在配速。
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21. 長跑項目當中的馬拉松比賽距離是多少?(A)22.425 公里,(B)30.795 公里,(C)42.195 公里,(D)48.175 公里。
12. 動作發展的順序依序是:(A)反射動作、初始動作、特殊化動作、基本動作,(B) 反射動作、基本動作、初始動作、特殊化動作,(C) 反射動作、特殊化動作、基本動作、初始動作,(D) 反射動作、初始
4. 激烈運動的初期,所需攝取的氧量不足,因而造成?(A)再生氣,(B)氧債,(C)努責現象,(D)攝氧量。
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22. 下列何者不是「身體活動心理模式」(Psychological Model for Physical Activity)的變項?(A)身體能力(B)社會支持(C)吸引力(D)自尊
13. 人體內ATP 的來源有三種方式,其中不包括:(A)乳酸系統,(B)脂肪代謝系統,(C)ATP-PC 系統,(D)有氧系統。
32. 下列何者不屬於「健康體適能」的基本要素?(A)肌力與肌耐力,(B)協調,(C)身體組成,(D)心肺功能。
23. 人們如何解釋某一事件的成功或失敗,稱之為:(A)人格,(B)動機,(C)歸因,(D)覺醒。
14. 伸展運動主要可以增加:(A)肌耐力,(B)柔軟度,(C)敏捷性,(D)爆發力。
33. 在規律的有氧運動習慣之後,身體生理會產生反應,下列哪個敘述不正確?(A)安靜時心跳率會下降,(B)每次心博出量(stroke volume)會增加,(C)最大攝氧量會增加,(D)高密度脂蛋白膽
24. 下列有關過程與結果的敘述,何者正確?(A)全人健康是過程(B)體適能是結果(C)身體活動是結果(D)健康的生活型態是結果
34. 下列那一個分科不屬於動作行為(Motor Behavior)學科?(A)動作發展(B)動作學習(C)動作控制(D)動作教育
35. 標準的捷式划水動作,手部應划至身體何處部位再提臂出水?(A)頸部, (B)胸部,(C)腰部,(D)大腿外側。
36. 210 快活計畫是指下列何者?(A)每天至少運動20 分鐘,每週至少規律運動210 分鐘,(B)每天至少運動30 分鐘,每週至少規律運動210 分鐘,(C)每天至少運動40 分鐘,每週至少規律
4.請擬定一份全校班際異程接力賽跑競賽規程?(200 公尺跑道)
37. 在運動訓練時,經常提到一些有效的訓練方法,其中“PST”是指下列何種訓練?(A)個體技術訓練,(B)超負荷訓練,(C)心理技能訓練,(D)體能調整訓練。
5.敘述肌肉系統之能量來源為何?
39. 以下何者是古菌與細菌共通的特性?①具肽聚醣細胞壁 ②具環形染色體 ③具有組蛋白 ④tRNA 結構。
38. 在普通班中對特殊需求學生實施符合個別化的體育課程稱為?(A)系統式體育教學(B)融合式體育教學(C)隔離式體育教學(D)階段式體育教學
2. 下列何者不是高原訓練後,主要對人體產生的影響結果(A)增加糖酵解的能力(B)提高最大攝氧能力(C)提高耐缺氧能力(D)增加收縮性蛋白的合成
11. 肌肉收縮形式中之Isotonic Contraction 係指(A)等長收縮(B)等張收縮(C)離心收縮(D)等力收縮
39. 動作發展的方向是:(A)由下而上,(B)由上而下,(C)由遠而近,(D)遠與近同時。
32. 何者肌肉缺少橫纹?①smooth muscle ②skeletal muscle ③cardiac muscle ④voluntary muscle。
21. 人體運動力學為哪三科目構成的整合應用科學(A) 物理學、生理學及數學(B) 解剖學、生理學及數學(C) 解剖學、物理學及數學(D) 解剖學、生理學及統計學