【用戶】A-Mon LI
【年級】國三下
【評論內容】(C) Cattell 流體智力（fluid intelligence)：受先天遺傳因素影響較大的智力。多通過對空間關係的認知、機械式記憶、對事物判斷反應的速度等方面來表現。30歲發展到頂峰，以后迅速下降。【類題】依據美國心理測驗學家卡特爾(R.B.Cattell)的主張，下列何種智力受先天遺傳因素的影響最大？ (A)特殊智力 (B)晶體智力 (C)流動智力 (D)固定智力教甄◆諮商輔導專業- 93 年 - 輔導專業-93台南縣國中教甄試題#1275
【用戶】專注'努力
【年級】高二下
【評論內容】綜合以上提供(A)Sternberg 經驗智力/組合智力/情境因應智力 (B)Benet 比奈 首創以智力測驗評量智力(C)Cattell 流體智力(遺傳)與晶體智力(後天)(D)Gardner 多元智力理論類似題目：20、迦納（Gardner）主張多元智能理論跟傳統智力理論的不同點是 (A)融合人際關係及音樂舞蹈之類特殊才能 (B)提出經驗智能的概念 (C)強調智能高低受遺傳的影響較大 (D)重視「後設認知」在智力上所扮演的角色答案：Ａ 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導- 101 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學101學年度第一次教師甄選-幼稚園教師<幼兒發展與保育#8233
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【年級】國三下
【評論內容】(C) Cattell 流體智力（fluid intelligence)：受先天遺傳因素影響較大的智力。多通過對空間關係的認知、機械式記憶、對事物判斷反應的速度等方面來表現。30歲發展到頂峰，以后迅速下降。【類題】依據美國心理測驗學家卡特爾(R.B.Cattell)的主張，下列何種智力受先天遺傳因素的影響最大？ (A)特殊智力 (B)晶體智力 (C)流動智力 (D)固定智力教甄◆諮商輔導專業- 93 年 - 輔導專業-93台南縣國中教甄試題#1275
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【年級】高三上
【評論內容】綜合以上提供(A)Sternberg 經驗智力/組合智力/情境因應智力 (B)Benet 比奈 首創以智力測驗評量智力(C)Cattell 流體智力(遺傳)與晶體智力(後天)(D)Gardner 多元智力理論類似題目：20、迦納（Gardner）主張多元智能理論跟傳統智力理論的不同點是 (A)融合人際關係及音樂舞蹈之類特殊才能 (B)提出經驗智能的概念 (C)強調智能高低受遺傳的影響較大 (D)重視「後設認知」在智力上所扮演的角色答案：Ａ 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導- 101 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學101學年度第一次教師甄選-幼稚園教師<幼兒發展與保育#8233
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【年級】國三下
【評論內容】(C) Cattell 流體智力（fluid intelligence)：受先天遺傳因素影響較大的智力。多通過對空間關係的認知、機械式記憶、對事物判斷反應的速度等方面來表現。30歲發展到頂峰，以后迅速下降。【類題】依據美國心理測驗學家卡特爾(R.B.Cattell)的主張，下列何種智力受先天遺傳因素的影響最大？ (A)特殊智力 (B)晶體智力 (C)流動智力 (D)固定智力教甄◆諮商輔導專業- 93 年 - 輔導專業-93台南縣國中教甄試題#1275
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【評論內容】綜合以上提供(A)Sternberg 經驗智力/組合智力/情境因應智力 (B)Benet 比奈 首創以智力測驗評量智力(C)Cattell 流體智力(遺傳)與晶體智力(後天)(D)Gardner 多元智力理論類似題目：20、迦納（Gardner）主張多元智能理論跟傳統智力理論的不同點是 (A)融合人際關係及音樂舞蹈之類特殊才能 (B)提出經驗智能的概念 (C)強調智能高低受遺傳的影響較大 (D)重視「後設認知」在智力上所扮演的角色答案：Ａ 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導- 101 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學101學年度第一次教師甄選-幼稚園教師<幼兒發展與保育#8233