問題詳情

強調人要超越環境的影響,反對物競天擇的演化論,認為教育的目的要培養學生獨立自我的發展,並使學生瞭解人生過程的全貌,此種理念較符合下列何者的主張
(A)理想主義
(B)經驗主義
(C)進步主義
(D)存在主義

參考答案

答案:D
難度:簡單0.73347
統計:A(829),B(398),C(1751),D(8198),E(1) #
個人:尚未作答書單:理想主義/存在主義/實驗主義、三品(品德、品質、品味)、尼采的生命觀

用户評論

AILIMI】評論

http://christ.org.tw/philosophy/philosophy/Nietzsche.htm三、尼采的生命觀在上帝已死,及現代性虛無主義的危機中,而提出: (1)權力意志(The Will to power):人可以靠著自己的生命力量提昇自己。生命是追求權力、力量意志的表現,「存在就是把生命力表現出來!」(2)自我超越(self-Transcend):人應當不斷的超越自我,展現生命力及意志力。(3)超人(overman):超人是大地(存在)的意義,地球的意義就是要等待超人的出現。人是動物與超人之間的過渡性物種,超人是物種進化的最終目的,也是人存在的目的與意義。尼采這方面的思想深受達爾文進化論思想影響。  尼采的生命觀有著濃厚的「演化論」味道。他是以演化論為基礎建構起他的生命觀。我們可以說,尼采乃是借「進化論」的刀,殺死上帝,並瓦解由上帝所建構出來的世界觀及其價值體系。因此,我們可以說:影響近代最重大事件乃是「演化論」的提出。

Joanne Wu】評論

我也覺得是存在主義!!!

pvenice】評論

自我

Lavanilla】評論

獨立自我(人生而孤獨)