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有關兩性教育教學的觀念,下列哪項說法比較可以被認同?(A)兩性關係只能在親子互動中進行。(B)兩性教育也是一種個體社會化的教育。(C)兩性教育其實是一種兩性的愛情教育。(D)兩性教育是為了傳宗接代的教
問題詳情
有關兩性教育教學的觀念,下列哪項說法比較可以被認同?
(A)兩性關係只能在親子互動中進行。
(B)兩性教育也是一種個體社會化的教育。
(C)兩性教育其實是一種兩性的愛情教育。
(D)兩性教育是為了傳宗接代的教育
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.967298
統計:A(0),B(562),C(9),D(1),E(0)
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教育評鑑之父?(A)韋伯(weber)(B)費堯(Fayol)(C)泰勒(Tyler)(D)泰勒(Taylor)
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「晶瑩□透、戒慎□厲、□除、□球」,以上□中的字依序宜填入?(A)踢、惕、剔、踢(B)剔、惕、剔、踢(C)剔、惕、踢、剔(D)剔、踢、惕、剔
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針對教學智能障礙學生時,為了要幫助學生能夠有效地將學習過後的內容加以記憶,王老師常會採用組織教材的策略,將學習材料依照特質加以組合以幫助學生順利記憶學習的內容。下列哪一種材料運用策略比較符合王老師的策
下列「」中的語詞,何者使用正確?(A)我花了一個早上的時間,整理「枕藉」一地的書籍(B)他聽了消息之後,「愀然」變色,說不出話來(C)顏淵窮居陋巷,卻仍一本「治絲愈棼」的態度,過著甘之如飴的生活(D)
進步主義教育之父?(A)杜威(B)派克(C)布蘭梅爾(D)孔德
輔導學之父?(A)帕森斯(B)維高斯基(C)佛洛伊德(D)阿德勒
教育科學之父?(A)斯賓賽(B)赫爾巴特(C)康德(D)涂爾幹
簡老師在上課的過程中,覺得如果利用小明的好奇心理,在任何教學活動之前先將教學內容以新奇的方式展現出來,讓小明主動產生探索的心理,應該會有比較好的教學效果。這是屬於利用環境刺激的何種功能?(A)增強功能
「後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間:爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。」上列文句,最可能出現在下列哪一個選項的文章中?(A)李密〈陳情表〉(B)諸葛亮〈前出師表〉(C)魏徵〈
創造力之父?(A)考夫曼(B)基福特(Guilford)(C)托浪斯(Torrance)(D)瓦拉斯(wallas)
存在主義之父?(A)黑格爾(B)祁克果(C)霍爾(D)達爾文
法國平民教育之父?(A)曼恩(B)福祿貝爾(C)拉薩爾(D)裴斯塔洛奇
對學生進行評估時,實施測驗、晤談、觀察等都是評估方式的技巧與策略。通常在實施標準化測驗之前,應該要先掌握需要評估的重點為何?所以在要實施之前需要做的工作比較是屬於下列的哪一項?(A)先跟家長或以前的老
下列以動物為喻的俗諺,何者敘述正確?(A)「寧為雞口,毋為牛後」喻士可殺不可辱(B)「百足之蟲,死而不僵」,喻禍害遺千年(C)「畫虎不成反類犬」喻人好高騖遠,仿效失真(D)「狡兔死,走狗烹」,喻殃及無
科學管理之父?(A)韋伯(weber)(B)費堯(Fayol)(C)泰勒(Tyler)(D)泰勒(Taylor)
春秋時代,被形容以「摩頂放踵」來實現他為天下謀利的思想家是:(A)老子(B)荀子(C)墨子(D)莊子
英國平民教育之父?(A)蘭卡斯特(B)福祿貝爾(C)拉薩爾(D)裴斯塔洛奇
黃老師在教學觀念上認為學生學習,一定會產生行為改變或成長,其改變主要係來自於學生個人內在相關因素的改變所造成的結果。這種想法比較是屬於何種心理學說?(A)後設認知心理學說。(B)結構主義的心理學說。(
下列何者不是以具體的形象傳達豐富的情意(A)昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏(B)孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪(C)舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家(D)自其不變者觀之,則天地與我皆無窮也
歸因理論之父?(A)溫納(weiner)(B)海德(Heider)(C)達爾文(Darwin)(D)馬斯洛(Maslow)
下列選項中的文句,何者不含有思鄉的情懷?(A)日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁(B)風飄飄,雨瀟瀟,變作陳摶也睡不著(C)至少我已經拜過黃河,黃河也終於親認過我(D)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人
日耳曼文藝復興之父?(A)伏爾泰(B)亞培拉(C)伊拉斯莫斯(D)阿拉里可拉
下列引號中的成語,何者使用正確?(A)他敘述自己的年少得志,說到激動處不禁「口沫橫飛」(B)昨天的那場車禍,肇事者當場死亡,「目眦盡裂」的情景非常可怕(C)受人點滴,當思斯湧泉以報,這是「睚眦必報」的
現代管理學之父?(A)彼得(Peter Senge)(B)費德勒(C)杜拉克(D)瑞丁(Redding)
下列四句都有「易」字,請選出「易」字意義與其他三句不同者?(A)賢賢「易」色(B)以羊「易」之(C)喪,與其「易」也,寧戚(D)以亂「易」整
「運動員的根本定義就是面對挑戰,好像人的根本定義就在於面對死亡一樣。」這段文意在強調(A)沒有挑戰就沒有運動員(B)運動員都難逃死亡或退休(C)死亡讓人生有意義(D)運動員四肢強健,勇於面對挑戰
義大利散文之父?(A)伽利略(B)但丁(C)薄加邱(D)佩脫拉克