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• 34. 下列敘述，何者錯誤？ (A) Big data具有 5V 特性，分別為Volume、Velocity、Variety、Veracity、Value (B) AIoT具備從外部數據資料中學習、做
• 複選題35. 下列有關OSI七層敘述，何者正確？ (A)實體層負責將資料轉換成傳輸媒介傳遞的訊號 (B)網路層負責確保封包能正確送 達目的地位址 (C)會議層建立雙方的連線並協調以雙工或半雙方式交換資
• 複選題36. 死結(Deadlock)是指作業系統中存在一組Process進入互相等待對方所擁有的資源的情 況，造成所有的Process無法往下執行，使得CPU使用率大幅降低。下列何者為造成 死結的充
• 複選題37. 下列何者為作業系統的主要資源管理？ (A)函式庫管理(Library Management) (B)記憶體管理(Memory Management) (C)設備 管理(Device Ma
• 21. 有關pH計電極之清洗和保養方式，下列敘述何者正確？ (A) 參考電極通道被懸浮物堵住時，可用硝酸煮沸以去除懸浮物 (B) 玻璃電極被有機物污染時，應以蒸餾水潤洗乾淨 (C) 長期不使用電極時，
• 22. 有關試樣灰化之操作，下列敘述何者正確？①坩堝應先洗淨，於鹽酸中煮沸後，再以水洗淨，烘乾備用②試樣灰化完畢後，應立即稱重③坩堝冷卻時，需置於底部含有藍色的氯化亞鈷之乾燥皿中④坩堝反覆加熱、冷卻、
• 23. 下列哪些食品分析方法屬於重量分析法？①魚肉的水分含量－常壓乾燥法②鳳梨罐頭的糖含量－糖度計法③花生的粗脂肪含量－索氏萃取法④油麵的過氧化氫含量－碘化鉀法 (A) ①② (B) ①③ (C) ②
• 24. 林同學欲測定市售罐裝奶水的水分含量，從營養標示得知「每一份量 9 公克，每份含 脂肪 0.72 公克、碳水化合物 0.81 公克、糖 0.45 公克」，有關實驗原理與操作，下列敘 述何者正確？
• 25. 李同學以高溫灰化爐測定100 %柳橙汁、新鮮玉米粒、麵粉、奶粉和糖果的灰分含量， 有關實驗原理與操作，下列敘述何者正確？ ①五種樣品中，以奶粉的建議取樣量最少 ②柳橙果汁需先以水浴蒸發乾燥後，
• 11. 以 α 質點轟擊 2×102 層原子厚的某金屬箔，發現 2×106 個質點中，只有一個發生偏折，若此金屬原子 直徑為 5。A ，則該原子之原子核的直徑應為若干？ (A)2.5×10－4。A (
• 12. 0.1 mol 的 Cr(NH3)4Cl3 溶於 1000 克的水後，測得其凝固點為－0.372℃，又此溶液加入 AgNO3 後產生 白色沉澱，則此化合物在水中產生哪一種錯離子？（已知水的 K
• 13. 質譜儀測量 X2＋離子三條譜線質量數分別為 20、21、22，強度比為 1：8：16，則元素 X 之平均原子 量為若干？ (A) 10.5 (B) 10.8 (C) 11 (D) 11.5 (
• 14. 在 25°C、1atm 下取 10.0 mL 的某氣態碳氫化合物與 60.0 mL 的氧氣混合使其完全燃燒，再將燃燒後之氣體通過含 P4O10(s)之乾燥管（吸收水）後，剩下同溫同壓下之氣體
• 26. 謝同學使用萘乙二胺鹽酸鹽呈色法測定火腿中的亞硝酸根 ( NO2 − ) 殘留量，相關數據紀錄 如表(一)所示，有關實驗原理與操作，下列敘述何者正確？ (A) 萘乙二胺鹽酸鹽與 NO2 − 反應
• 2.在懲罰的動機上，「殺雞儆猴，以儆效尤」最為接近下列何種懲罰？ (A)懲戒性懲罰 (B)報應性懲罰 (C)感化性懲罰 (D)恕道性懲罰
• 3.下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保 障？ (A)國民教育法 (B)教師法 (C)強迫入學條例 (D)教育基本法
• 4.張老師能夠針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法，這表示張教師 具備了哪一種知識？ (A)情節性知識 (B)策略性知識 (C)程序性知識 (D)陳述性知識
• 5.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微 觀研究的論述？ (A)重視實際社會生活的探究 (B)強調社會制度的研究 (C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人
• 6.國家統治者會透過教育制度將特定的意識型態及文化價值，經過精心設計， 灌輸給民眾，以達到社會控制的目的，這種現象可稱為什麼？ (A)文化融合的教育政策 (B)文化傳遞的教育政策 (C)文化霸權的教育
• 7.下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(elaborated code)之意涵？ (A)較多分析、抽象的陳述 (B)單刀直入、簡潔明瞭 (C)脈絡依賴的語意表達 (D)強
• 8.在過去探討族群教育成就差異的理論中，「認為弱勢族群學生之所以學業成 績低落，是因為父母教養方式不良所致」，此為哪個理論的說法？ (A)遺傳基因論 (B)文化差異論 (C)社會制度論 (D)左派本質
• 9.劉老師剛接一個新班級，她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班 級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述，何者最為正確？ (A)由美國社會學家季登斯(A. Giddens
• 10.母親節到來，坊間有許多促銷的大餐，某位學者提醒大眾不要把孝心葬送 在資本主義的商業邏輯之中，這位學者的想法最為接近下列哪一哲學派別？ (A)芝加哥學派 (B)自由主義 (C)維也納學派 (D)法
• 11.若從「批判教育學」的觀點審視學校教育目的，以下何者有誤？ (A)協助學生發展批判語言 (B)引導學生批判主流文化 (C)使個體覺知其自身文化的不可取代性 (D)協助個體跨越邊界，擴展知識領域
• 12.下列有關社會階層化概念的敘述，何者正確？ (A)功能論者認為社會各階層的成員，應享有相同的聲望與尊崇 (B)衝突論者認為中下階層成員的集體意識，會隨著時代的進步而覺醒 (C)功能論者認為社會分工