【用戶】唉針
【年級】高二上
【評論內容】蓋聶認知學習理論1.學習基本類型(學習階層、具層次性)(1)訊號學習(signal lerning)是最基本的學習型式,常見於名詞或術語的學習。(2)刺激-反應學習(S-R learning)同桑代克的「嘗試錯誤」學習或史金納的「操作制約」學習。(3)連鎖(chaining)將兩個以上的動作反應加以連接,屬動作技能的學習。(4)語文連結(verbal association)將兩個以上的文字或符號加以連接。(5)多重辨別學習(multiple discrimination learning)對許多不同的刺激,做出不同適當的反應;或在一組相似的刺激能辨別各種刺激的屬性。這是學習分類的基本能力。(6)概念學習(concept learning)將同類事物按屬性歸類而得的抽象(abstraction,"抽象化")學習。(7)原則學習(...