【評論主題】【題組】39. 乙老師主張：學習應該引發學習興趣並培養主動思考的習慣。他的說法和下列哪一學派比較接近？(A)行為主義(B)人本心理學(C)心理分析論(D)認知心理學
【評論內容】引發學習興趣,以學生的感受為主(人本主義)
【評論主題】情境題：請閱讀下面的情境，並回答38-42 題一群老師聚在一起討論如何讓學生更有效地學習，出現下列的對話：甲老師說：「我看學生的問題在於根本不清楚概念之間的相互關聯。我們應該設法將教材重新加以組織，讓
【評論內容】多做練習多安排些小考(行為主義)
【評論主題】三、試就所知，說明有那些因素會影響政策議程的設立？(25分)
【評論內容】舉例與比喻皆是以先前的經驗誘導學生更了解新知識,故為"類化"
【評論主題】【題組】⑵如甲、乙確係為脫產而依離婚協議書為轉讓，但丁不知其情事，丙之上開請求有無理由？如丙為向甲購買 AB 房地之買受人，則丙之上開請求有無理由？（40 分）
【評論內容】教師開會研議或意見普查是為了讓教師達成共識
【評論主題】91. 學校課程應重視社會學科與經驗，教師應以支持者或諮商者協助學生透過問題解決與探究方式來學習課程，此種說法偏向下列何種論述？ (A)實驗主義 (B)存在主義 (C)觀念主義 (D)永恆主義
【評論內容】
關鍵句在"透過問題解決與探究方式"
【評論主題】30.古德拉 (J. Goodlad)等人將課程區分為五個不同層次，教師依學生的特質調整及詮釋課程，是屬於哪一層次？ (A)理想課程(ideal curriculum) (B)正式課程(formal
【評論內容】關鍵字是教師詮釋課程-運作課程
【評論主題】20.「比馬龍效應」在說明何種課程之重要性 (A)空無課程 (B)知覺課程 (C)本位課程 (D)潛在課程
【評論內容】
老師對學生的信心會影響學生的行為表現
潛在課程-環境對學生潛移默化的效果
老師的言語對學生就是一種潛移默化的效果!
【評論主題】98.下列隻狀況中最可能出現多重障礙的是：(A)小兒麻痺(B)肌萎症(C)關節炎(D)腦麻痺
【評論內容】腦性麻痺常伴隨語言障礙及智能障礙,且以語言障礙為最多!