【李健美】評論
適應體育融合式教學原則：（一）不要對失能學生『施恩』。（二）遊戲中絕對不要進行淘汰。（三）機會均等的競爭。（四）運用好朋友系統。（五）修正環境器材和規則。（六）不要誘導學生失敗。（七）不要強調技能為成就標準。（八）在活動過程中要給所有學生選擇機會。（九）評估哪一個位置可以提昇學生參與活動。（十）活動時間不宜過長。
【莫忘初衷】評論
適應體育教學策略（一）不要對失能學生『施恩』。（二）遊戲中絕對不要進行淘汰。（三）機會均等的競爭。（四）運用好朋友系統。（五）修正環境器材和規則。（六）不要誘導學生失敗。（七）不要強調技能為成就標準。（八）在活動過程中要給所有學生選擇機會。（九）評估哪一個位置可以提昇學生參與活動。（十）活動時間不宜過長。