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• 04. 下列「」中的注音，何者兩兩相同？(A)「予」以清除/「予」取「予」求 (B)不「禁」/弱不「禁」風(C)巷「弄」/「弄」璋 (D)「分」內/「分」別。
• 02. 下列「」中各組注音寫成國字後，何者兩兩相同？(A)現場揮「ㄏㄠˊ」/大文「ㄏㄠˊ」 (B)琴瑟和「ㄒㄧㄝˊ」/幽默詼「ㄒㄧㄝˊ」(C)「ㄇㄛˋ」寫測驗/胸無點「ㄇㄛˋ」 (D)「ㄆㄨˊ」實無華
• 14.（ ）下列何者為雙重否定詞，即「肯定」的用法？(A)非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(B)人非聖賢，誰能無過(C)宜未雨綢繆，毋臨渴而掘井(D)法律要保持著毋枉毋縱的原則，才能保障人民生命
• 今秦二世立，天下莫不引領而觀其政。夫寒者利裋褐，而飢者甘糟糠，天下之嗷嗷，新主之資也。此言勞民之易為仁也。鄉使二世有庸主之行，而任忠賢，臣主一心而憂海內之患，縞素而正先帝之過，裂地分民以封功臣之後，建
• 11.松｢蕈｣：
• 48.下列何者引起histamine release的作用最強，而較易引發相關藥品不良反應？(A)morphine(B)codeine(C)oxycodone(D)fentanyl
• 1.給Emma的字典是Danny送的。
• 46.有關含增稠劑之眼用溶液，下列敘述何者錯誤？(A)可用methylcellulose作為眼用溶液的增稠劑(B)眼用溶液的黏度以15至25 cp被認為最適宜(C)一般來說眼藥之生物鹼製劑為酸性溶液(
• 05. 下列選項「 」中的字，何者意義相同？(A)「闔」上眼睛╱「闔」家光臨 (B)「哄」堂大笑╱「哄」騙(C)空「曠」╱心「曠」神怡 (D)興利除「弊」╱「弊」端。
• 1.依據我國現行身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，各類身心障礙學生(4 分)及各類資賦優異學生(4 分)之教育需求評估，各應包括哪些項目？評估報告應針對學生所需的哪些方面提出建議(2 分)？
• 19.「苟欲以二、三陳編，而知臺灣大勢，是猶以管窺天、以蠡測海，其被囿也亦巨矣。」下列詮釋，何者正確？　(A)「陳編」是指少數書籍資料文獻(B)「蠡」音ㄌㄧˊ，葫蘆瓢　(C)「囿」音ㄧㄡˇ，格局　(
• 2. 如果家家收集的點數卡比小芳多，品瑋收集的點數卡比小芳少，則三人之中誰的點數卡最少？(A) 品瑋 (B) 小芳 (C) 家家 (D) 一樣多
• 14.所謂「聽其言，觀其行」，從行為可知其人的存心與為人；下述關於小說人物行為的詮釋，正確的選項是：　(A)王夫人道：「我們不吃茶，姑娘不用倒了。」黛玉聽說，便命丫頭把自己窗下常坐的一張椅子挪到下手。
• 49.有關anaphylaxis之敘述，下列何者正確？(A)發生時間非常快速，且可能致死(B)會降低心臟和其它多重器官的功能，但不會影響呼吸(C)病人通常不會有皮膚症狀，如紅疹等(D)血液中指標性免疫
• 37 有關電梯的敘述，下列何者錯誤？(A)主要構件強度計算書應由設計建築師簽證(B)昇降路之圍護物應以不燃性材料建造(C)載貨用及病床用昇降機之無礙人員安全者，每一車廂在同一樓層所設之昇降路出入口，得
• 21.教師希望教導學生「適切辨識網路資訊的價值性」。針對此一教學目標，下列敘述何者較為適切？(A)設計線上標準化測驗題庫，請學生上網練習(B)請學生上網搜集某議題的正反意見，並加以分類(C)透過教學平
• 1. The Wang family watched TV last night. (加入at eight並改寫)
• 20.下列「　」內的字義，何者兩兩相同？　(A)「顧」自海通以來／眷「顧」前途，若涉深淵　(B)臺灣「固」無史也／夫臺灣「固」海上之荒島爾　(C)至於今三百「有」餘年矣／其所記載，僅隸「有」清一朝　(
• 28.白老師自編一份測驗，以了解學生在人際溝通與參與公眾活動的情況，但施測後，她發現此測驗的效標關聯效度不佳。下列何者最可能造成此測驗的效度係數不佳？(A)此測驗所編製的試題難度適中(B)所採用的外在
• 26.森森對人群有嚴重的焦慮感，李老師想透過系統減敏法降低他的焦慮感，請選出正確的實施順序：甲、實施放鬆訓練乙、確定焦慮階層丙、在想像中試驗丁、在現實中驗證(A)甲→乙→丙→丁 (B)乙→甲→丙→丁(
• 趙高①欲為亂②，恐群臣不聽，乃先設驗③。持鹿獻於二世④，曰：「馬也。」二世笑曰：「丞相誤邪？謂鹿為馬。」問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。或言鹿，高因陰⑤中諸言鹿者以法⑥。後群臣皆畏高。①趙高：秦宦
• 12.｢ㄇㄧㄢˇ｣腆：
• 50.下列何者不是上市後藥品安全監測（postmarketing safety surveillance）的主要原因？(A)臨床試驗通常無法偵測到發生率低於1/100的不良反應(B)臨床試驗未收入兒童
• 13.叔｢庠｣：
• 21.張老師授課時，時常會提醒學生應該以「盡信書不如無書」的學習態度來看待閱讀材料與授課內容，鼓勵學生在有疑問或不懂的地方，盡量提問，希望藉此培養學生的求真精神。張老師此舉主要是鼓勵哪種學習態度？(A