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• 一、解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴順攝抑制（proactive inhibition）
• 五、如何將加速度（acceleration）地震紀錄轉成速度（velocity）地震紀錄？（10 分）
• 一、甲向乙借款新臺幣（下同）100 萬元，惟屆清償期未獲清償，嗣經雙方於訴訟外成立和解，其和解內容為：由甲給付乙 70 萬元，並約定於民國 101 年 9 月 1 日給付，乙對甲之其餘借款請求權拋棄。
• 一、何謂工資續付義務？在那些情形下雇主有工資續付義務？工資續付義務存在之理論依據為何？（25 分）
• 二、臺灣在解嚴前，所謂的社區活動，往往受到政府主導，缺乏自主性；解除戒嚴後情況已有所不同，請說明目前「客家社區營造」的面向與特色為何？（25 分）
• 二、依原住民族工作權保障法之規定，何為原住民地區？另依據此法，於原住民地區之各級政府機構，公立學校以及公營事業單位，僱用人員針對原住民有何特別優惠性規定？試申論之。（25 分）
• 三、被告甲因配偶乙婚外情之小三丙登門叫囂，揚言要到甲、乙之辦公室公布姦情，甲憤而拿廚房之水果刀，揮舞驅趕丙，甲、丙雙方扭打下，甲手中之刀子刺中丙之動脈，丙送醫途中死亡。在警詢中，乙指證目睹甲在住處殺死
• 【題組】 ⑵若此 op-amp 為理想放大器，輸出電壓 vo 值為多少？（6 分）
• 三、在政府引導及政策驅動下，許多客家產業都朝向將客家文化與創意產業結合的方向發展，然而政策與現實卻仍存在許多落差，試申論客家文化創意產業目前面臨的問題及可能的發展方向，並舉例說明之。（30 分）
• 三、試論口述歷史應用於博物館展示中的意義、功能與限制。（25 分）
• 三、根據憲法增修條文第 10 條之規定，政府應依原住民之民族意願，保障原住民之民族教育權，以發展原住民之民族教育文化為主。為了保障原住民教育師資之來源，現行法令有何措施？試申論之。（25 分）
• 四、因有人檢舉甲提供其住處為賭博場所及聚眾賭博，警察隨即派員到現場，當場查獲聚集不特定人以「麻將」及「撲克牌」賭博財物，並扣得供賭博用之賭具及數萬元賭資。因認被告甲涉犯刑法第 266 條第 1 項前段
• 六、若傅氏轉換（Fourier transform）及逆傅氏轉換（inverse Fourier transform）表為：H ( f ) =h(t )e − j 2π f t dt 及 h(t )
• 四、族群間的接觸與互動，可能產生兩種不同形式：一是同化傾向，一是多元文化傾向。試以此說論述臺灣客家人的「福佬化」現象。（25 分）
• 四、博物館應如何展覽弱勢團體的文化與歷史？試以身心障礙者之展覽，分析規劃展覽時所需要注意的重點與倫理議題。（25 分）
• 四、依行政院原住民族委員會推動原住民族基本權利及自治事務補助作業要點之規定，本要點之補助對象為何？其補助項目為何？本要點補助之申請，應檢具文件為何？依此提出之實施計畫之基本內容應該包括那些項目？試申論
• 一、臺灣現代生活中有那些文化遺跡或事物可以顯示平埔族群存在的事實？試說明之。（25 分）
• 一、當前世界各國都面臨了各種不同的天然災害、政治、經濟、社會等等危機，每一種危機的類型與管理作為均不相同，請試從危機管理五階段（如：評估…等）的分類，申論各種危機在各階段中共通性的內容與做法。（25
• 一、「社會暨心理診斷」取向的定義與特質為何？應如何運用？試舉一例說明之。（25 分）
• 二、圖二所示，有一均質桿 AB，重 400 kg，支撐在水平及垂直光滑面上，另以一繩索將桿子繫住。試求繩索受之張力 T 為若干？（25 分）
• 二、空間與文化的研究在當代人類學是一個重要的議題。請從人類學對空間的理論視野為切入的路徑，討論臺灣地方社會普見的廟宇以及廟前的廣場，可以如何做為現今市民的休閒與生活空間？請先就學理闡述之，再引述具體的
• 四、BJT 放大器電路如圖四所示，其中 BJT 放大器相關參數為：βf = 100，Rs = 700 Ω，rπ = 1 kΩ，R1 = 10 kΩ，R2 = 5 kΩ，RE = 5 kΩ，RL = 1
• 20. 如圖所示，兩固定正電荷 A、B 電量 q，相距 a，在中點置一正電荷 C，電量 e，質量 m，則：  (A) 正電荷 C 受電力為 0(B) 將正電荷 C 向右移 x 距離後，正電荷 C 受靜
• 二、勞工保險被保險人死亡者，其配偶及子女分別在何種條件下可請領遺屬年金？（25 分）
• 一、在《富裕的社會》，J. Galbraith 描寫道：「開著桃花心木內飾、配備有空調、動力轉向和刹車功能的豪華轎車出遊的家庭，穿過了坑坑洞洞、垃圾遍地、建築破敗、廣告林立和到處拉滿亂七八糟電線的城市