問題詳情

40. 在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中，教師若非初任教師，且缺乏自我視導與同僚視導的能力或意願時，較適合採取下列何種視導方式？
(A)行政督導
(B)自我指導專業發展
(C)合作式專業發展
(D)臨床視導

參考答案

答案：A
難度：適中0.606395
統計：A(1593),B(159),C(424),D(451),E(0)

用户評論

【Sevgi】評論

Tr. Kelly 高三下 (2015/06/15 11:37):123人

【邱小娟】評論

▲差異化視導有以下四種方式：1.臨床視導---------------初任教師2.合作式專業發展-----有經驗和合作興趣3.自我指導專業發展--有經驗喜歡自己工作(最佳)4.行政督導---------------非初任/缺乏自我視導與同僚視導意願

【chuchu】評論

筆記-(A) 臨床視導-初任教師 (B) 合作式專業發展-有經驗和合作興趣 (C) 自我指導專業發展-有經驗喜歡自己工作(最佳) (D) 行政督導-非初任/缺乏自我視導與同僚視導意願