問題詳情

21.( ) 怡君在上課時經常發出怪聲並推擠坐在隔壁的同學,請問老師宜使用下列哪一種評量來瞭解行為發生的可能原因,再進一步採取適當的處理方案?
(A)課程本位評量
(B)檔案評量
(C)功能性評量
(D)生態評量

參考答案

答案:C
難度:簡單0.884615
統計:A(0),B(2),C(598),D(52),E(0) #
個人:尚未作答書單:功能性行為評估與功能分析評量、功能性評量、功能性評量

用户評論

Chen Lien Lin】評論

功能性評量(functional assessment)此理念主要強調每一種問題行為都是有意義、有目的,透過玏能性評量的過程,我們能夠找出究竟是什麼引發行為(稱作前提事件,antecedents)、什麼使得行為繼續維持下去(稱作行為後果,consequences),以及它們兩者和行為(behavior)之間的關係,並進一步設計合適的行為處理方案。 

Yishan Lo】評論

功能性評量  與Ellis提出的abc理論有何不同呢????是一樣的東西嗎??感謝!

王忠任】評論

Yishan Lo 兩個理論可以說是截然不同喔 ~