問題詳情
26.有關創造力的培養，下列敘述何者正確？
(A)鼓勵幼兒創新，不宜提供一般性知識的教學
(B)鼓勵收斂性思考
(C)科學活動不利於創造力的培養
(D)鼓勵建構性遊戲。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.792344
統計：A(762),B(80),C(91),D(3560),E(0)
用户評論
【用戶】ShaoPing Chen
【年級】高二上
【評論內容】創造力為「擴散性思考」，既然鼓勵建構性遊戲，就表示建構性遊戲應「非」如樓上所說「為聚歛性思考、暗示只玩一種遊戲」。
【用戶】黃麗錡
【年級】高三上
【評論內容】還是不懂=口=
【用戶】張艾莉
【年級】高二下
【評論內容】建構性遊戲：幼兒從功能性遊戲轉移至有目的之遊戲，其活動產生創造性，能使用各種玩物達成目標，如堆積木，玩泥巴上述是參考自王立杰幼稚精粹Ｐ１－１１１如果以適合建構性遊戲的玩具的角度來探討，或許你會比較懂我們都知道適合建構性遊戲的是要結構性低的玩具，例如沙子．泥巴．水這些都是可以讓幼兒隨自己的想像去塑型，讓幼兒盡情的去使用它，不會受到限制，以達成他的目標那這些東西，同時也是較能讓幼兒發揮創造力的，不會受他的形狀．顏色等等的而限制住他的創造力
【用戶】上榜一姐
【年級】高三下
【評論內容】建構性遊戲的是要結構性低的玩具，例如沙子．泥巴．水同時也是較能讓幼兒發揮創造力的，不會受他的形狀．顏色等等的而限制住他的創造力感謝樓上~