問題詳情
28.洪老師在教學中以康德(I. Kant)的美學觀來施教。下列何者最不可能是洪老師的美育觀？
(A)「美感經驗」是一種純粹而無私的滿足，並無外在的利害考量
(B)美感教育除了認知領域的教學外，還需激發學生的「想像力」
(C)美感教育可運用「優美」的境界，撼動觀賞者心靈，使產生一種高揚的精神狀態
(D)美感教育可提升學生的「審美能力」，亦能陶養學生的人格，達成道德教育之目的
參考答案
答案：C
難度：適中0.513944
統計：A(550),B(558),C(1419),D(234),E(0)
用户評論
【用戶】TT
【年級】高二下
【評論內容】KANT的美有兩種：優美和狀美。前者是令人舒服的美；後者是一種讓人在驚奇中平復後所獲得的美。C錯在於是壯美 而不是優美。
【用戶】iop2260
【年級】高二上
【評論內容】（C）康德的美學思想，何者有誤？ (A)美是無私的滿足感(B)涉及慾望和目的，是為依存美 (C)自然美是美的再現，藝術美是美的事物(D)美的普遍性來自「共感」 臺東縣九十五學年度國民小學代理教師甄選(二)