問題詳情

8.教學時先讓學生看、摸、聞實體，再讓學生畫下實體，最後讓學生分享對實體的認識，係運用何種教材排列原則?
(A)由簡至繁
(B)由近至遠
(C)由舊經驗至新經驗
(D)由具體至抽象 

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.919037
統計：A(16),B(10),C(11),D(420),E(0)

用户評論

【用戶】mecowang

【年級】國三上

【評論內容】請問有其他選項的說明嗎？謝謝

【用戶】譚守甫

【年級】高三上

【評論內容】(A)由簡至繁例如：技能目標：知覺、心向、模仿、機械化、複雜化、創造(B)由近至遠例如社會科教學，自己的鄉鎮、自己鄉鎮所在的城市、自己鄉鎮所在的國家、世界線上測驗: /reponse.php?id=35605915&dostatus=&noslave=1&exp=448#ixzz56CjHZaXh

【用戶】mecowang

【年級】國三上

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【用戶】譚守甫

【年級】高三上

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