問題詳情

3.Carl Orff 音樂教學法當中，音樂老師引導的方向為何?
(A)引導學生觀察誘導學生模仿讓學生充分地體驗學生創作
(B)讓學生充分地體驗誘導學生模仿引導學生觀察學生創作
(C)誘導學生模仿讓學生充分地體驗引導學生觀察學生創作
(D)讓學生充分地體驗引導學生觀察誘導學生模仿學生創作

參考答案

答案：A
難度：適中0.535783
統計：A(277),B(41),C(32),D(101),E(0)

用户評論

【用戶】歆翎

【年級】高三上

【評論內容】奧福教學法是德國著名音樂家奧福(Carl Orff,1895~1982)發展的一種音樂教學法。奧福教學法主張利用富有創造性的韻律動作來學習音樂，將音樂與舞蹈結合，旋律與動作結合，以啟發並發展學生的音樂概念。奧福教學法最初只用於小學音樂教學，現在中學也在採用，尤其是在絃樂教學方面。 　　奧福教學法在理論上也稱奧福式的韻律工作坊(Orff-Schulwerk)法。起源於奧福與其同伴舒勒(Gunther Schuller)所創造的一種方法，這種方法的目的是集舞蹈與體操的特性為一體，解決當時正在研究的如何將音樂與動作融為一個自然體的問題。經過幾年研究發展之後，奧福教學法成熟，由木料和金屬製成的奧福木琴就是這種方法推出的典型樂器。 　　奧福教學法的理論原則是...

【用戶】歆翎

【年級】高三上

【評論內容】奧福教學法是德國著名音樂家奧福(Carl Orff,1895~1982)發展的一種音樂教學法。奧福教學法主張利用富有創造性的韻律動作來學習音樂，將音樂與舞蹈結合，旋律與動作結合，以啟發並發展學生的音樂概念。奧福教學法最初只用於小學音樂教學，現在中學也在採用，尤其是在絃樂教學方面。 　　奧福教學法在理論上也稱奧福式的韻律工作坊(Orff-Schulwerk)法。起源於奧福與其同伴舒勒(Gunther Schuller)所創造的一種方法，這種方法的目的是集舞蹈與體操的特性為一體，解決當時正在研究的如何將音樂與動作融為一個自然體的問題。經過幾年研究發展之後，奧福教學法成熟，由木料和金屬製成的奧福木琴就是這種方法推出的典型樂器。 　　奧福教學法的理論原則是...

【用戶】歆翎

【年級】高三上

【評論內容】奧福教學法是德國著名音樂家奧福(Carl Orff,1895~1982)發展的一種音樂教學法。奧福教學法主張利用富有創造性的韻律動作來學習音樂，將音樂與舞蹈結合，旋律與動作結合，以啟發並發展學生的音樂概念。奧福教學法最初只用於小學音樂教學，現在中學也在採用，尤其是在絃樂教學方面。 　　奧福教學法在理論上也稱奧福式的韻律工作坊(Orff-Schulwerk)法。起源於奧福與其同伴舒勒(Gunther Schuller)所創造的一種方法，這種方法的目的是集舞蹈與體操的特性為一體，解決當時正在研究的如何將音樂與動作融為一個自然體的問題。經過幾年研究發展之後，奧福教學法成熟，由木料和金屬製成的奧福木琴就是這種方法推出的典型樂器。 　　奧福教學法的理論原則是...