【Brent Yang】評論
探索活動的類型，大致可分為下列幾種破冰活動(ice breaker/acquaintance activity，此處稱作暖身活動)：增進學生互相認識的機會，利用趣味性的活動或遊戲使學生逐漸熟悉彼此。觸發活動(de-inhibitizer activities，此處稱作合作活動)：提供一種學習情境，使學生願意在眾人面前充分自我表露，克服退縮心態與不自在的感受。信任同理活動(trust & empathy activities)：透過一系列生理與心理冒險的活動，令學生能彼此產生安全與信任感。溝通活動(communication activities)：透過傾聽、口語溝通、肢體表達的體驗，增進學生思想、感覺和行為的溝通能力與技巧。問題解決活動(decision-making/problem-solving activities)：激勵學生嘗試錯誤並進行...