【Yu Min Chiu(感】評論
常模參照與標準（校標）參照測驗常模參照測驗將測驗結果拿來與他人比較的測驗。EX：安置性、總結性評量。（或以百分等級來呈現）標準參照測驗旨在瞭解學生已學會的是什麼，考驗學生的精熟程度是否達到教師所期望的成就水準，而不是在與他人的成就做比較。因此，同質性高的團體較適用標準參照測驗。EX：醫師、會計師、教師檢定考。預備性、診斷性、形成性評量。※「概念圖」為診斷性評量。