問題詳情

25. 小傑在學校一直有適應不良的問題,輔導老師覺得需要和父母當面討論小傑的情況,於是邀請小傑的父母到校晤談。但是小傑來自一個弱勢家庭,他的父母因為工作的因素,無法到校。於是輔導主任要求輔導老師應到小傑家裡進行家訪。這種作法是基於照顧當事人的何種權利?
(A)受益權
(B)自主權
(C)忠誠權
(D)免受傷害權

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.906247
統計:A(8864),B(299),C(121),D(497),E(0)

用户評論

YEN】評論

l諮商專業倫理守則²  當事人權益自主權尊重當事人自由決定權。公平待遇權諮商服務時應尊重當事人文化背景與個別差異,不得予以歧視。受益權諮商師應為當事人的最佳利益著想。免受傷害權諮商師應謹言慎行,避免對當事人造成傷害。要求忠誠權當事人有要求諮商師信守承諾的權力²  諮商師法律責任雙重或多重關係諮商關係中嬰極力避免有雙重關係,避免做出不客觀判斷。知後同意基於受輔導者的權利與自主決定,諮商師通常會提供首府者必須知道之資訊並使其做出選擇。EX進行個案研究時必須得到個案知後...

張馨尹】評論

http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E8%AB%AE%E5%95%86%E5%80%AB%E7%90%86%E5%8E%9F%E5%89%87

ㄚㄚ】評論

當事人權益自主權尊重當事人自由決定權。公平待遇權諮商服務時應尊重當事人文化背景與個別差異,不得予以歧視。受益權諮商師應為當事人的最佳利益著想。免受傷害權諮商師應謹言慎行,避免對當事人造成傷害。要求忠誠權當事人有要求諮商師信守承諾的權力²諮商師法律責任雙重或多重關係諮商關係中嬰極力避免有雙重關係,避免做出不客觀判斷。知後同意基於受輔導者的權利與自主決定,諮商師通常會提供首府者必須知道之資訊並使其做出選擇。EX進行個案研究時必須得到個案知後同意。溝通特權輔導人員必須保守輔導諮商機密,未獲同意不得洩漏內容。預警責任當事人有危及他人性命時,應向有關人員預警。價值影響諮商員應查覺自己價值觀的寬容度與中...