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• 「賦予每個學生需教導某些教材給同組組員的責任」是「拼圖法」學習的重要原理，請問其屬於哪一種教學法 (A)精熟教學法 (B)合作學習教學法(C)協同教學法 (D)探究教學法
• 20 高雄公司 x3 年度相關財務資料如下：稅後淨利$80,000，折舊費用$15,000，應收帳款增加$20,000，應付帳款減少$10,000，預付費用增加$60,000，存貨減少$30,000，
• 【題組】(三)忠一與孝二公司，那一家公司之流動性狀況較佳？試說明之。
• 12 國際財務報導準則有那些「禁止」規定？①非常損益禁止採用 ②存貨評價禁止採用後進先出法 ③存貨成本與淨變現價值孰低，禁止採用總額比較 ④不動產、廠房及設備發生資產減損後，禁止減損損失的回升(A)一
• 下列何者不是桑代克(Thorndike)所提出的學習三定律 (A)效果律 (B)練習律 (C)準備律 (D)因果律
• 陳老師打學生操行成績時常認為班上學業成績好的學生亦會有較佳的行為表現，這是屬於哪一種效應 (A)比馬龍效應(B)月暈效應 (C)霍桑效應(D)蝴蝶效應
• 一、x1年 1月 1日和平公司的現金餘額為$1,100，以下為該公司 x1年度的相關資訊：試作和平公司：（20分）【題組】(一)x1年度營業活動之現金流量。
• 1 當香蕉價格每台斤 50 元，總需求量為 100 台斤。如果香蕉之需求價格彈性為-2，則當香蕉價格上升至每台斤 60 元時之總需求量為多少台斤？(A)50 (B)60 (C)80 (D)90
• 13 甲公司 x3 年度之毛利率為 30%，銷售費用與管理費用的比為 1：2，銷售費用與管理費用的和為銷貨毛利的 1/3，當年度無營業外損益，本期淨利為$300,000，試計算銷貨成本之金額？(A)$
• 下列哪一位學者的理論屬於道德認知發展論 (A)L. Kohlberg (B)L. Raths (C)S. Freud (D)C. Rogers
• 13 若期末由於會計人員疏失，公司未記錄應計收入之調整分錄，此對公司財務報表將有何種影響？(A)高估淨利，高估資產 (B)高估淨利，低估資產(C)低估淨利，高估資產 (D)低估淨利，低估資產
• 【題組】(二)x1年度投資活動之現金流量。
• 12. 2010 年 1 月 1 日，卡爾公司預付一年保險費用 38,000 元，至 2010 年 12 月 31 日已實現已耗用 38,000 元保險支出，請問 2010 年 12 月 31 日認列
• 14 丙公司 x5 年年初備抵壞帳餘額為貸餘$1,400，當年中曾沖銷一筆無法回收的帳款$2,000，年底依應收帳款餘額的 2%提列壞帳，其分錄為借：壞帳費用 8,600，貸：備抵壞帳 8,600，則
• 下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵 (A)用人唯才 (B)通情達理 (C)保障任期 (D)專業分工
• 教師進行教學時，將學生的舊經驗與新課程加以聯結，以引起學生的學習動機。請問這符合下列何種原則 (A)練習原則(B)類化原則 (C)興趣原則 (D)動機原則
• 【題組】(三)x1年度籌資活動之現金流量。
• 崇尚自然主義，並著有《愛彌兒》(Emile)一書的教育家是 (A)康德（Immanuel Kant） (B)盧梭（J.J. Rousseau） (C)裴斯塔洛齊（Pestalozzi） (D)洛克（J
• 15 乙公司 x2 年 4 月底銀行對帳單的餘額為$120,000，在途存款$6,000，未兌現支票$14,000（其中包含保付支票$2,000），銀行代收款$1,000 公司尚未入帳，則正確的銀行存
• 美國學者彼得·聖吉（Peter M. Senge）在《第五項修煉》（The Fifth Discipline）一書中提出此管理觀念，以下何者不是學習型組織的核心修練 (A)團隊學習 (B)組織改革 (
• 14 甲公司有一辦公室出租，歷年租金不變，今年初「預收租金」帳戶的餘額為$320,000，此為預收八個月的租金。今假設該房客於租期屆滿又預付半年租金，如果甲公司的會計年度是曆年制，試問今年度的綜合損益
• 【題組】(四)x1年底的現金餘額。
• 杜威(J. Dewey)認為人類受教的可能性優於其他動物，主要在於人的幼稚期具有那些特性(A)分化性、多樣性 (B)社會性、組織性 (C)變通性、創造性 (D)依賴性、可塑性
• 16 下列何者應在財務狀況表中列為流動資產？①主要為交易目的（亦即經常買進賣出）而持有的資產 ②備供出售金融資產預計一年內出售部分 ③持有至到期日投資其到期日在一年以內 ④償債基金（其到期日在報導期間