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32. 下列哪一項活動主要目標不屬於音樂課程中「音的辨識」活動?(A) 敲打樂器,讓幼兒閉著眼睛聽,然後猜是哪一個樂器所發出的聲音(B) 讓幼兒隨高低音做相關的動作反應,高音--手舉高、低音--手放低
問題詳情
32. 下列哪一項活動主要目標不屬於音樂課程中「音的辨識」活動?
(A) 敲打樂器,讓幼兒閉著眼睛聽,然後猜是哪一個樂器所發出的聲音
(B) 讓幼兒隨高低音做相關的動作反應,高音--手舉高、低音--手放低
(C) 裝一桶水丟入不同的材料如:石頭、沙或用樹枝打水等,說出有何不同
(D) 依歌曲旋律的快慢輕重或學鐘擺的節奏,左右擺動身體
參考答案
答案:D
難度:適中0.588745
統計:A(13),B(8),C(64),D(136),E(0)
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25. 下列有關輔導視覺障礙的幼兒遊戲的描述,何者不正確?(A) 需事先與幼兒討論玩具、器材、活動、及同儕等各種選擇方案(B) 扮演遊戲對於盲童而言相當容易(C) 成人應多提供可讓他們把玩的真實玩具如
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45.簡老師為強化班上某位學習成功學生未來對自己有更高的成就表現期望,因此在輔導過程中,想要運用Weiner歸因理論的原理,引導該位學生將此次學習成功歸因於「內在、穩定」的因素。則下列何種歸因來源最符
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有關智力理論的敘述,下列何者錯誤?(A)智商(IQ)可以反映一個人智力發展的水準(B)兒童智力測驗的結果,其預測力較幼兒為高(C)智力二因論認為心智活動越複雜所需G 因素也越多(D)卡泰爾(R. Ca
日本時期,台灣民眾改採政治文化運動以取代武力抗爭運動的原因為何? (A) 六甲事件死傷慘重 (B) 世界民生主義思潮的瀰漫 (C) 民族自決與民主政治思想的影響 (D) 以上皆是
曾經在1635年佔領了台灣,同時也在善化鎮設置學校與教會的是哪一國人? (A) 西班牙人 (B) 荷蘭人 (C) 日本人 (D) 美國人
提供學生學習的回饋資料,以便修正教學進程及實施補救教學的是 (A)安置性評量 (B)總結性評量 (C)診斷性評量 (D)形成性評量
18. 中央主管全國兒童福利業務的是哪一個單位?(A) 社會司 (B) 社會局 (C) 教育部 (D) 兒童局
學校一般考試大多以60分為及格,這種評量方式係屬(A)診斷性評量(B)常模參照評量(C)標準參照評量(D)安置性評量
26. 民國八十七年公佈實施的臺灣省托兒所設置標準與設立辦法,規定托兒所應提供之服務有哪些?c充實兒童生活經驗 d兒童健康管理 e培養兒童合群習性 f幼兒教保服務g親子活動、親職教育及家庭輔導 h良好
33. 下列嬰幼兒飲食技能的表現,何者較早出現?(A) 用湯匙舀湯不會灑出來 (B) 能用筷子夾菜(C) 能剝較軟的食物外皮 (D) 以單手抓握小杯子喝水
關於試題難度分析的說明,下列何者正確(A)難度以P表示,數字越大代表題目越難(B)難度以D表示,數字越大代表題目越難(C)難度以△表示,數值越小則代表題目越簡單(D)難度以PR表示,數值越大代表越簡單
32.使用代幣制方式鼓勵幼兒的學習乃源自下列何種學派?(A)心理分析學派(B)人文主義學派(C)行為學派(D)認知發展學派。
1. 康德(I. Kant)在<論教育>(On Education)一書中提到:其他物種依照本能 就可以存活成為該物種,而人類是唯一需要經由怎樣的歷程才能夠成為一個人? (A) 教育 (B) 信仰 (
元曲秋思之祖 (A)關漢卿 (B)王實甫 (C)鄭光祖 (D)馬致遠
柯爾伯格(L.Kohlberg)認為人類道德認知的發展,基本上應遵循著下列那種原則(A)自律與他律並行原則(B)他律而後自律原則(C)自律而後他律原則(D)規避與服從法律原則
下列那一項不是學校課程發展委員的職掌(A)決定各學習領域之學習節數(B)決定開設何種選修課程(C)編選各學習領域教材(D)規畫學校總體課程計畫。
27. 下列有關保育員與家長談話的描述,何者較適當?(A) 「小華在皮亞傑認知發展階段的任務中發展得很好。」(B) 「你的孩子小明跟林太太家的小華比起來,小明真是畫得漂亮多了。」(C) 「小真不是一個
34. 將物品依照高矮加以排列,是屬於下列何種活動?(A) 配對 (B) 分類 (C) 比較 (D) 序列
下列那項特徵是良好測驗最為重要的(A)效度(B)信度(C)常模(D)實用性
語言治療師的英文簡稱為 (A) HT (B) OT (C) PT (D) SLP 。
蔦松文化出土的鳥頭狀器從器形來看,不是一般日常用品,有人認為是用來做為什麼? (A) 樂器 (B) 裝飾品 (C) 宗教祭祀 (D) 以上皆有 可能
57.要瞭解金門在國民政府北伐統一後至抗戰前的歷史社會資料,要查下列哪一部著作?(A)金門日報 (B)滄海紀遺 (C)顯影月刊 (D)金門志。
直到哪一年美國才在「障礙兒教育法案(P.L.94-142)」正式將學習障礙列為身心障礙教育的一類? (A)1963 (B)1945 (C)1975 (D)1981 年。
28、在課程發展模式中,強調學習是開放的,學生應主動參與,發展其認知能力,重組其經驗,重視發現與探究式的學習,此一課程發展模式稱之為: (A)目標模式 (B)過程模式 (C)情境模式 (D)文化分析模
下列何者不是後現代思潮中的共通點(A)反權威主義(B)反民主主義(C)反基礎主義(D)倡多元主義
23. 下列有關成人與兩歲幼兒分享圖書的述敘,何者最不適當?(A) 將看書視為每天必做作業以養成習慣 (B) 選擇題材需考量其年齡興趣與發展(C) 需接受幼兒「玩書」的行為 (D) 需有耐心讓幼兒充份
28. 下列敘述,哪一個應用了溝通技巧中「我--訊息」的原則?(A) 「你敢這麼做的話,我就給你好看!」(B) 「你的舉動怎麼那麼沒有禮貌,難道我沒有教你嗎?」(C) 「你把十個大饅頭都吃光了,我很擔