【用戶】Meisje Met De
【年級】大一上
【評論內容】教師專業權威的來源可歸納為三：1. 法定的權威 (Legal Authority)：教師依相關法規來教育學生、評定學生學習成績，其職責受到法律保障與限制。2. 學術的權威 (Academic Authority)：教師是文化的傳承者，有其學術地位與尊嚴。3. 道德的權威 (Moral Authority)：教師以身教、德行啟迪學生，具有道德的感化力量。依題意：教師認為自己是文化傳承者，有學術地位與尊嚴，不准學生有個人意見、或不斷對學生進行知識灌輸，則為學術權威的誤用。