【欹絔芭】評論
屬於學科中心的課程組織法(理論組織法)1.圓周組織法將教材分為數個單元，教材內容大致相同，但逐漸擴大範圍，充實內容，EX:歷史2.直進組織法將教材分成幾段，學了第一段再學第二段，EX:數學
【yi hui】評論
螺旋式課程也是以學科為中心但課程還需要配合學生的認知結構、身心發展
【太問徑】評論
論理排列法－知識系統心理排列法－學生認知發展螺旋法－知識系統＋學生認知發展圓周排列法－將教材分為數個單元，教材內容大致相同，但逐漸擴大範圍，充實內容，EX:歷史直進組織法－將教材分成幾段，學了第一段再學第二段，EX:數學（個人將最後兩種視為論理排列法的小分類）
【sumire】評論
n 論理排列法n 知識系統n 學科中心n n 圓周組織法n n 將教材分為數個單元，教材內容大致相同，但逐漸擴大範圍，充實內容，EX:歷史n n 直進組織法n n 將教材分成幾段，學了第一段再學第二段，EX:數學n n 心理排列法n n 學生認知發展n n 螺旋法n n 知識系統＋學生認知發展n nnnn