【評論主題】2. 依布魯納(J. Bruner)的認知心理學主張進行課程設計時，下列敘述何者較為正確？(A) 學生的學習結果重於學習過程(B) 以學習階層的概念進行課程設計(C) 課程內容順序由學生簡單的先備條件
【評論內容】(D) 以一個概念為中心設計不同認知階段學生的學習內容是在說核心課程吧!布魯納提倡核心課程,且主張以社會科為核心....(印象中)
【評論主題】74.下列哪一項是「價值澄清法」的特色？ (A)偏重學生個人的選擇、澄清和行動 (B)偏重學生合作的理性分析 (C)強調教師的楷模角色 (D)強調學生行動後的結果
【評論內容】Rath價值澄清法(情意取向)是幫助學生...
【評論主題】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
【評論內容】國文造詣阿.....不完全明白就別隨便出成題目會誤導大家阿!!
【評論主題】依據教育部於 2011 年所公佈的「中小學國際教育白皮書–扎根培育 21 世紀國際化人才」，有關國際知能增廣部份，下列那一項是指「處於不同國際情境時，能肯定自己的國家認同、信仰與價值觀，並能秉持多元的
【評論內容】標一下關鍵字,比較好背
【評論主題】25.關於周敦頤的愛蓮說，下列何者錯誤?(A)作者世稱濂溪先生，是宋代理學的開山祖師(B)這是一篇詠人的文章，筆筆扣住蓮花，句句又是對君子品格的描繪(C)「蓮之愛，同予者何人?」作者以疑問句暗示具有道
【評論內容】詠物
【評論主題】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
【評論內容】國文造詣阿.....不完全明白就別隨便出成題目會誤導大家阿!!
【評論主題】我國森林小學所從事的教育活動，其理念上較傾向於哪一個派別的教育主張?(A)永恆主義(B)自然主義(C)未來主義(D)理性主義
【評論內容】森林小學基本上是類同於開放教育的尼爾之夏山學校.....
【評論主題】25.關於周敦頤的愛蓮說，下列何者錯誤?(A)作者世稱濂溪先生，是宋代理學的開山祖師(B)這是一篇詠人的文章，筆筆扣住蓮花，句句又是對君子品格的描繪(C)「蓮之愛，同予者何人?」作者以疑問句暗示具有道
【評論內容】詠物
【評論主題】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
【評論內容】國文造詣阿.....不完全明白就別隨便出成題目會誤導大家阿!!
【評論主題】依據教育部於 2011 年所公佈的「中小學國際教育白皮書–扎根培育 21 世紀國際化人才」，有關國際知能增廣部份，下列那一項是指「處於不同國際情境時，能肯定自己的國家認同、信仰與價值觀，並能秉持多元的
【評論內容】標一下關鍵字,比較好背
【評論主題】（ ）54.存在主義曾為西方國家的主要哲學思潮之一，其教育目的為下列何者？(A)追求崇高普遍的真理(B)重建社會(C)適應社會(D)追求自我實現
【評論內容】比起群體社會來說,存在主義更講求"個人"
【評論主題】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
【評論內容】國文造詣阿.....不完全明白就別隨便出成題目會誤導大家阿!!
【評論主題】待何人之實驗是真正科學心理學的開始?(A)詹姆斯(B)馮德(C)華生(D)皮亞傑
【評論內容】科學教育之父: 斯賓賽
【評論主題】依據性別平等教育法第十六條規定學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會之組成，任一性別委員應占委員總數多少以上？但其中考績委員會及教師評審委員會若因該校任一性別教師人數不足者，不在此限：(A)
【評論內容】只有性平的要1/2其他的都1/3
【評論主題】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
【評論內容】國文造詣阿.....不完全明白就別隨便出成題目會誤導大家阿!!
【評論主題】待何人之實驗是真正科學心理學的開始?(A)詹姆斯(B)馮德(C)華生(D)皮亞傑
【評論內容】科學教育之父: 斯賓賽
【評論主題】依據性別平等教育法第十六條規定學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會之組成，任一性別委員應占委員總數多少以上？但其中考績委員會及教師評審委員會若因該校任一性別教師人數不足者，不在此限：(A)
【評論內容】只有性平的要1/2其他的都1/3
【評論主題】13.「心，才是一切的主宰。」一句的文意與下列何者意思相近？(A)人同此心，心同此理(B)相交滿天下，知心能幾人(C)路遙知馬力，日久見人心(D)人無心何主？心乃人之根本
【評論內容】(A)人同此心，心同此理----強調有理則行遍天下(B)相交滿天下，知心能 幾人---強調知音難尋
【評論主題】32.「教育基本法」中，有關於教育之目的相關的敘述，下列何者不包含在內？(A) 培養利己利人的情操 (B) 培養民主素養(C) 培養判斷與創造能力 (D) 培養愛國教育
【評論內容】口訣: 建民法人愛鄉滋 健體思判創
【評論主題】10.下列文意之說明，何者正確？(A)忽有龐然大物，拔山倒樹而來──看出作者透過想像力發揮超能力(B)捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院──暗指人類能做萬物的主宰與制裁者(C)見藐小微物，必細察其紋理，故時有物
【評論內容】(A)忽有龐然大物，拔山倒樹而來──看出作者透過想像力發揮超能力 ---"發揮超能力為錯誤"(B)捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院──暗指人類能做萬物的主宰與制裁者---作者並無此意
【評論主題】下列哪一個獎是由全國教師會所舉辦?(A)師鐸獎；(B)super 教師獎；(C)教育芬芳錄； (D)資深優良教師獎。
【評論內容】整理
◎教育部：
師鐸獎(遴選各類組特殊優良教師)
資深優良教師獎(鼓勵老師長期從事教育活動)
◎全國教師工會：super教師獎
◎高雄教育局：教師芬芳錄
【評論主題】24. 圖像是有別於文字的另一種表達形式。但華人的圖像，常蘊含著吉祥、祝福之意，與文字有密切關聯，請問右邊這幅圖，所代表的寓意為： (A) 招財進寶 (B)連生貴子 (C)連年有餘 (D)童言無忌
【評論內容】圖片中小孩拿的樂器是 "笙"
【評論主題】19.關於屈原與〈離騷〉的敘述，下列何者正確(A)屈原，名平，春秋楚人(B)屈原所作辭賦，為我國北方文學之代表(C)清金聖嘆評點〈離騷〉為天下六大才子書之一(D)離騷具溫柔敦厚的特質。
【評論內容】A戰國B南方文學代表
【評論主題】74.「太史公，牛馬走，司馬遷再拜言，少卿足下……」（司馬遷・報任少卿書）請問「牛馬走」的解釋何者有誤：(A)猶如牛馬之奔走(B)與「僕」字同義(C)以牛馬為乘坐工具，火速趕來拜謁任少卿(D)自為謙讓
【評論內容】典源
【評論主題】16、「庸德之行，庸言之謹；有所不足，不敢不勉；有餘不敢盡。」意謂： (A)心意誠實，慎獨恐懼，對自己不欺瞞 (B)慎言敏行，行之在己，道德實踐，當盡力而為 (C)謹言慎行，中規中矩，便餘裕不盡 (D
【評論內容】
庸德之行，庸言之謹；有所不足，不敢不勉；有餘不感盡。言顧
行，行顧言。君子胡不慥慥爾。 (中庸)
我在很平常的德行上，盡心盡力去實行，我也是在平常說話上，小心謹慎的去發言，如果有做不到的地方，不敢不勉勵去做。若有多言之處，也不敢亂說，總是要言行相顧，行為要顧到語言，真正有修養的君子，沒有不實實在在的去實行。
【評論主題】18.下列何者比較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵意？(A)大型學校的學生，可能會有比較好的成就(B)彼此競爭時，比較弱小者，其自我概念將會下降(C)
【評論內容】個人認為這個理論有盲點例如:
【評論主題】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
【評論內容】國文造詣阿.....不完全明白就別隨便出成題目會誤導大家阿!!
【評論主題】待何人之實驗是真正科學心理學的開始?(A)詹姆斯(B)馮德(C)華生(D)皮亞傑
【評論內容】科學教育之父: 斯賓賽
【評論主題】依據性別平等教育法第十六條規定學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會之組成，任一性別委員應占委員總數多少以上？但其中考績委員會及教師評審委員會若因該校任一性別教師人數不足者，不在此限：(A)
【評論內容】只有性平的要1/2其他的都1/3
【評論主題】依據性別平等教育法第十六條規定學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會之組成，任一性別委員應占委員總數多少以上？但其中考績委員會及教師評審委員會若因該校任一性別教師人數不足者，不在此限：(A)
【評論內容】只有性平的要1/2其他的都1/3
【評論主題】依據性別平等教育法第十六條規定學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會之組成，任一性別委員應占委員總數多少以上？但其中考績委員會及教師評審委員會若因該校任一性別教師人數不足者，不在此限：(A)
【評論內容】只有性平的要1/2其他的都1/3
【評論主題】以下詩句書寫的最可能是哪個季節的風：我是雲的牧人∕帶領羊群一樣的白雲∕放牧在碧藍的晴空∕從上空慢慢移行∕陰影停留在曠野∕我是雨的引路人∕當大地為久旱所焦灼∕我被發怒的烏雲推擁∕帶著急喘，匆忙地∕躍上山
【評論內容】午後雷陣雨---夏天
【評論主題】2. 依布魯納(J. Bruner)的認知心理學主張進行課程設計時，下列敘述何者較為正確？(A) 學生的學習結果重於學習過程(B) 以學習階層的概念進行課程設計(C) 課程內容順序由學生簡單的先備條件
【評論內容】(D) 以一個概念為中心設計不同認知階段學生的學習內容是在說核心課程吧!布魯納提倡核心課程,且主張以社會科為核心....(印象中)
【評論主題】分析哲學的邏輯實證論(A)杜威 (B)蒙特梭利Montessori (C)羅素Russell (D)箂彌德Brameld
【評論內容】最佳解的口訣 這算是"關鍵字法"嗎? 還是"假借法"?
【評論主題】我國森林小學所從事的教育活動，其理念上較傾向於哪一個派別的教育主張?(A)永恆主義(B)自然主義(C)未來主義(D)理性主義
【評論內容】森林小學基本上是類同於開放教育的尼爾之夏山學校而開放教育受:
【評論主題】對於概念性教材，何者教學策略最佳？(A)使用記憶術(B)進行課後隨堂測驗(C)提供多元正反取向論述(D)直接論述
【評論內容】我是這樣想的....論說文在說明一個論點時,經常用正反面論述+舉例的方式,最後再來個總結再次強調.
【評論主題】25.關於周敦頤的愛蓮說，下列何者錯誤?(A)作者世稱濂溪先生，是宋代理學的開山祖師(B)這是一篇詠人的文章，筆筆扣住蓮花，句句又是對君子品格的描繪(C)「蓮之愛，同予者何人?」作者以疑問句暗示具有道
【評論內容】詠物
【評論主題】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
【評論內容】國文造詣阿.....不完全明白就別隨便出成題目會誤導大家阿!!
【評論主題】依據教育部於 2011 年所公佈的「中小學國際教育白皮書–扎根培育 21 世紀國際化人才」，有關國際知能增廣部份，下列那一項是指「處於不同國際情境時，能肯定自己的國家認同、信仰與價值觀，並能秉持多元的
【評論內容】標一下關鍵字,比較好背
【評論主題】（ ）54.存在主義曾為西方國家的主要哲學思潮之一，其教育目的為下列何者？(A)追求崇高普遍的真理(B)重建社會(C)適應社會(D)追求自我實現
【評論內容】比起群體社會來說,存在主義更講求"個人"
【評論主題】4.實驗主義學派有關人的心靈能力(mind)主張，下列何者是正確的？(A)是刺激與反應聯結 (B)是一種永遠不會變的實體(C)是長時間適應環境的結果 (D)是被動經驗的累積。
【評論內容】我是從這角度去想的,大家參考一下
【評論主題】（ ）26.在校園危機三級預防中實施「篩選校園危機事件高危險族群及事件，提供心理輔導諮商、協助資源、改善環境……，」等行政作為，是屬哪一級預防？(A)初級預防(B)次級預防(C)三級預防(D)末端預防
【評論內容】個人理解是...一級：全部學生
【評論主題】93.根據研究，能力分班的效果，下列陳述何者為是？(A)利於因材施教對所有學生都好 (B)對低成就者效果差(C)對高成就者效果差 (D)和一般常態編班的結果相似。
【評論內容】是擔心形成低成就孩子被貼標籤嗎？ 教師期望／比馬龍效應.....造成對低成就孩子自我價值感較低？
【評論主題】依發文與受文機關彼此相對位階高低及有無隸屬關係，公文可分為上行文、平行文、下行文三種，使用的期望語也會隨之不同。依此，下列敘述，何者錯誤？(A) 國立臺中一中發函給國立臺灣大學為平行文，期望語可使用「
【評論內容】我記得照辦事對下級用的
【評論主題】待何人之實驗是真正科學心理學的開始?(A)詹姆斯(B)馮德(C)華生(D)皮亞傑
【評論內容】科學教育之父: 斯賓賽
【評論主題】首創三段演繹論法的是誰?(A)蘇格拉底(B)柏拉圖(C)亞里斯多德(D)裴斯塔洛奇
【評論內容】張春興－教育心理學中的舉例：大前提：凡金屬皆為原質；
【評論主題】【題組】10.Students, keep running. The f l is in front of you.
【評論內容】舉例一下
【評論主題】3. 滾筒乾燥適用於保健食品的製備嗎？請說明。
【評論內容】我覺得應該加上"跟是非題比較"
【評論主題】2. Even though John has many friends and they are usuallyaround him, he still feels l
【評論內容】旗.鼓 --皆為戰爭時用來指揮軍隊的工具
【評論主題】4. 六大營養素中，身負修補身體組織的重責大任是 (A)醣類 (B)蛋白質 (C)維生素 (D)礦物質。
【評論內容】阿所以練肌肉的人愛吃雞胸肉阿~~
【評論主題】4.試以Is和LM兩曲線,分析下列政策改變對均衡所得及利率的影響方向。 (15 分）【題組】(1)在公開市場買入政府債券。
【評論內容】我一直以為它是"帥兒"......((你這個敗齒~~
【評論主題】1.(10%) For the piecewise linear func,find【題組】 (a)
【評論內容】通常李歐塔較常考 "反後設敘述"或是 "反羅各斯中心主義"
【評論主題】二、我國和法國都是所謂的「雙首長制」，請說明何謂「雙首長制」？並比較兩者的異同。（25 分）
【評論內容】存在主義的基本理念:1選擇--自由--責任
【評論主題】65. To his a_______t, he won first prize at the speech contest and was assigned to speak at the comm
【評論內容】教師成績考核委員會１／３
【評論主題】【題組】(c). CO2
【評論內容】孔德是社會學的康德是批評主義的
【評論主題】【題組】(2)= _____
【評論內容】好像容易跟 學生的權力需求.獲得注意力 那個搞混??
【評論主題】一、一位營養學家欲瞭解成長發育中男、女青少年的飲食習慣，分別從 11～15 歲的男、女青少年中各隨機選取了 60 名進行調查，結果如下表所示：（25 分）【題組】⑴請寫出男、女生每日飲食卡路里的平均數
【評論內容】安娜貝爾.......
【評論主題】【題組】 ⑵試估計平均含糖量 95%之信賴區間，並說明其含意。（10 分）
【評論內容】存在主義注重個人,不注重社會
【評論主題】四、前些日子新聞報導：「宜蘭的李美涼小姐，挑戰世界第一高峰─珠穆琅瑪峰的壯舉，她在攀登到 7000 多公尺的高度之後，因為嚴重缺氧，不得不放棄繼續挺進的計畫。珠峰以它絕高的姿態，阻絕了李美涼的挑戰世界
【評論內容】
Anderson將知識分為三類:
一.敘述性知識--知其然
敘述性知識的心理表徵的基本形式如下:
(1)命題--提出概念之間的關係
(2)心像---呈現概念為某種物理特徵的連續性與其空間資訊
(3)線性規則---元素間的序列性關係或等級次序訊息
二.程序性知識--知其然+行其宜
三.條件性知識--知道何時及為什麼使用敘述性和程序性知識(判斷應用)
【評論主題】四、請就擴散檔案應用與建構檔案紮根意識的觀點，提出機關檔案與國家檔案在加值服務的構想與作法。（25 分）
【評論內容】KR20--庫里方法：限用於二元計分Alpha信度--α方法：可用於多元計分
【評論主題】【題組】(2)Please list down six reasons why people like to travel.
【評論內容】陳嘉陽寫的跟９Ｆ一樣
【評論主題】⑶光檢測器（Photodetector）和太陽電池（Solar cell）都是二極體經照光後可將光能轉換為電能的元件，試畫出光檢測器和太陽電池在照光前後的電流對電壓（Current-voltage，I
【評論內容】難怪之前教授說教師變"勞工"了
【評論主題】【題組】 ⑵水氣轉移反應（water-gas shift reaction）（5 分）
【評論內容】根據陳嘉陽的書梁啟超--中西兼通/教育目的在培養"新民"
【評論主題】三、⑴求。（10 分）
【評論內容】以中國古代文化來看..學而優則仕/窮則獨善其身,達則兼善天下/古代師者通常隸屬於官方單位(所以孔子才顯德那~麼偉大)
【評論主題】【題組】 ⑵估計全校學生過度上網之比例？（7 分）
【評論內容】Z分數的算法：原始分數－平均分數／標準差 －－＞如此一來，Z分數的意義不就是＂距離平均數正負有幾個標準差＂的意思嗎！那麼不就是題目問的 ＂用原始分數的標準差為單位來表示高於或低於平均數之標準分數＂！
【評論主題】老子的教育理想有四，下列何這不包含在內?(A)主靜 (B)抱樸 (C)絕學 (D)守愚
【評論內容】主靜--指的應該是宋代理學家周敦頤的"主靜,無欲"
【評論主題】【題組】⑵完成變方分析表中變因及自由度項目內容。（20 分）
【評論內容】所以Ａ學習活動時間表示由學生自己決定的吧！因此答案是Ｂ沒錯阿
【評論主題】三、試解釋 RC 結構中，如何計算平衡鋼筋比？其意義為何？（20 分）
【評論內容】罌粟是海洛因的原料吧?
【評論主題】【題組】⑶為什麼？（10 分）
【評論內容】替代學習: 促進效果--社會認可的行為/看人家做,跟著做
【評論主題】四、於右圖之電路中1若V1(t)= 5δ(t)V，δ(t)為脈衝函數，則試計算v(t) = ? (15 分）
【評論內容】社會導進論--教育是促成社會進步的間接及根本途徑.
【評論主題】關於教師建立教學檔案的敘述：a.教師用來檢視個人教學過程及教學成效省思 b.建立時應掌握到蒐集、選擇之二大原則 c.充分彰顯教師的教學特色及教學成效 d.要以書面方式分類建構教學檔案。何者為真？(A)
【評論內容】為何不能選（ｃ）ａｂ呢？？
【評論主題】29.我國養士制度盛行於何時(A)商(B)西周(C)春秋戰國時代(D)漢朝。
【評論內容】高中有上過戰國養士四公子: 孟嘗君 信陵君 平原君 春申君
【評論主題】13.為解決都會區及偏遠離島地區英語及藝能科師資分配不均問題，教育部擬自九十三學年起，實施中小學教師(A)加薪制度 (B)第二專長制度 (C)商借制度，以鼓勵都會區老師借調至偏遠及離島地區服務。
【評論內容】今年台北國中聯招就有巡迴教師ㄟ！
【評論主題】在本體方法論，強調個人有選擇其行為的自由與對自己負責，人不是任何人可以控制的，也不是任何環境可以約束的。因此，教育目的在培養學生獨立自我的發展，此一哲學派別是下列那一個？(A)理想主義；(B)實在主義
【評論內容】存在主義：1.存在--自由--選擇--責任--真誠(不論在何種情況下,人皆有選擇的餘地,因此人皆自由.--為自己做選擇--為選擇負責.--因為自己要負責後果,所以應真誠面對自我)
【評論主題】【題組】⑵乙主張其憲法上之財產權被侵害，有無理由？ （15 分）
【評論內容】一下子就分清楚了感謝!!
【評論主題】72.青年學子次級文化的特徵為：(A)強烈地趨向自主(B)對變遷不感興趣(C)關注處於有利地位者(D)精神上彼此獨立
【評論內容】青少年渴望獨立自主的權力,想脫離父母的管教 的意思吧!
【評論主題】23.下列何者不是人力資本的投資方式?(A)擴充產業規模，增加就業機會 (B)加強國民的正規教育 (C)提供在職進修的機會 (D)改善國民的營養與健康
【評論內容】"人力資本的投資" 指的就是各種對人才的投資(A)擴充產業規模，增加就業機會 (B)加強國民的正規教育 (C)提供在職進修的機會 (D)改善國民的營養與健康BCD都是對人才的投資
【評論主題】下列對古典制約作用和操作制約作用的說明，何者有誤？ (A)古典制約作用的主要提倡者為巴夫洛夫(B)古典制約作用主要是一種刺激替代學習(C)操作制約作用的主要提倡者為斯金納(D)操作制約作用個體的反應是
【評論內容】古典制約: 巴夫洛夫的狗--狗狗看到食物流口水--給食物前響鈴聲(數次)--狗狗聽到鈴聲就流口水
【評論主題】35. 小一的吳向家已經會寫自己的名字，剛開學抄聯絡簿時，他總是把「回家」抄成「向家」，依據認知心理學的理論，如何解釋吳向家的行為？(A)心不在焉 (B)練習寫「回家」次數太少 (C)基模影響 (D)
【評論內容】應該是在說"同化"和"調適"的概念吧本應該調適,卻把他同化了
【評論主題】認知心理學是由何種教育哲學派別演變而成？(A)經驗主義 (B)進步主義 (C)理性主義 (D)人文主義。
【評論內容】個人理解，僅供參考人文主義感覺跟理性主義式相近的
【評論主題】大華在魏氏兒童智力量表上測得智商是130。由此可推知大華的智力在同年齡兒童中大約高於多 少百分比的人？(A)30 (B)68 (C)95 (D)98
【評論內容】智商是130 --Z=+2
【評論主題】小明是國中一年級學生，他的魏氏智力測驗分數是100，請問下列何者正確？(A)小明的魏氏智力測驗成績顯示他的IQ贏過50%的國中一年級學生(B)小明的魏氏智力測驗的心智年齡與他的生理年齡相等(C)小明在
【評論內容】整理一下
【評論主題】元代戲曲家 (１)自稱「我卻是蒸不爛煮不熟捶不匾炒不爆響噹噹的一粒銅豌豆……」，其雜劇為當代成就最高者。保存下來的十七、十八齣，約有十二齣以婦女形象為主，最具代表性的劇本是 (２)，其內容反映
【評論內容】關漢卿--粉墨登場
【評論主題】在實驗研究中，如果採取「等組前後測實驗設計」，若要了解實驗處理對依變項所造成的影響，則其統計分析方法最好是採?: (A)雙異數分析 (B)積差相關 (C)共變數分析 (D)卡方考驗
【評論內容】有沒有高手??
【評論主題】在教學歷程中教師所表現的一切有助於學生學習的行為，稱為(A)教師效能(B)教室管理(C)教學策略(D)教學目標
【評論內容】為什麼不能選教學策略呢?
【評論主題】8.導師經營班級，有人偏嚴謹，有人偏鬆弛，雖都在可接受的範圍內，但偏嚴謹者偶會發生師生緊張關係，下列何者的「度德而師」觀念，特別強調身為教師者需有度量？(A)王通(B)李斯(C)程頤(D)顏元
【評論內容】口訣: 因為"通"了,所以度量就大了
【評論主題】「六歲至十二歲之學齡兒童，一律受基本教育」是我國何種法律之規定：(A)國民學校法 (B)憲法 (C)國民教育法 (D)民法
【評論內容】憲法只有講到--國小國民教育法--九年義務教育
【評論主題】最先注重公民教育的是 (A)凱欽斯太納 (B)斐斯塔洛齊 (C)孔德 (D)杜威
【評論內容】凱欽斯泰納的公民教育是從 費希特的國民主義的教育目的 修正而來
【評論主題】下列何者不是美國實施學校選擇(school choice)或家長選擇(parental choice)的主要原因?(A) 消除私立學校對教育市場的壟斷(B) 公立學校經營效能不佳(C) 學生的學業表現
【評論內容】可以解釋成消除公立學校的壟斷嗎？因為公立學校教育費較便宜，家中經濟負擔較重的家長容易趨於選擇公立學校，因此壟斷了家長對於學校的教育選擇
【評論主題】62.統計迴歸現象通常會降低實驗研究的何種效度？(A)構念效度(B)效標效度(C)內在效度(D)外在效度
【評論內容】不懂.....
【評論主題】54.陳老師在教學時，常會引導學生將新的經驗納入舊的結構中，並整合為新的結構，請問他的教學方式與下列何項的意義相符合？(A)同化(B)調適(C)基模(D)平衡
【評論內容】例子:同化--小明學到"黑狗"為"狗",下次看到"白狗"也知道牠是狗
【評論主題】列何者不是影響內在效度的因素？(A)統計迴歸(B)成熟度(C)霍桑效應(D)研究期間的事件
【評論內容】感謝７樓，整個秒懂
【評論主題】列何者不是影響內在效度的因素？(A)統計迴歸(B)成熟度(C)霍桑效應(D)研究期間的事件
【評論內容】整理一下
【評論主題】西元1922 年中國實施新學制卻沒有同時頒佈教育宗旨，原因是：(A) 延續民元教育宗旨(B) 教育本身即是目的，沒有外在目的(C) 國家戰亂，未及公布( D) 五四以來思想紛歧多元，無法取得共識
【評論內容】在想說是不是因為杜威去中國演講而受影響的所以選Ｂ
【評論主題】58.行政決定有許多模式，林布隆(C.E.Lindblom)提出何種模式？(A)理性模式(B)滿意模式(C)漸進模式(D)政治模式。
【評論內容】整理
理性模式（古典模式）
滿意 (Simon 賽蒙) =有限理性
漸進 (林布隆 Lindblom) =林北的布不見(漸)了
綜合掃描 (艾齊厄尼 Etzioni) =理性＋漸進
垃圾桶 (柯漢Cohen ) =隨便撿一個
【評論主題】54.依「國民教育法」之規定，下列何者不是教科圖書審定委員會的代表？(A)學科專家(B)課程專家(C)家長代表(D)教育行政機關代表。
【評論內容】分享我的背法:
▲會會會~
家長代表：
教育審議委員會-------------編預算
校長遴選委員會（1/5）--選校長
教師評審委員會-------------選老師
教師專業評鑑委員會------老師評鑑
課程發展委員會-------------課程
校務會議-----------------------學校事務
性別平等委員會-------------學生
學生申評會（1/5）---------學生
不需要家長代表：
行政會議-----------------------運作內部討論—不干家長的事
教科書審定委員會----------家長看不懂
教師成績考核委員會-------老師的權益--家長不在乎
教師申訴評議委員會-------老師的權益--家長不在...
【評論主題】28.有關戰國四公子，下列敘述何者正確？ (A)孟嘗君─齊國─田嬰(B)平原君─趙國─趙奢(C)信陵君─魏國─魏無忌(D)春申君─楚國─黃勝
【評論內容】所以羋月傳的黃歇就是春申君？！
【評論主題】下列文學類別中，較崇尚疏放浩爛，且毫無禁忌的，是指(A)賦 (B)曲 (C)詩 (D)詞。
【評論內容】我是這樣想的
【評論主題】24.當樣本夠大時，卡方考驗的結果會與下列何種考驗結果趨於一致？(A)t考驗(B)F考驗(C)z考驗(D)資料不足，無法判斷
【評論內容】這是"中央極限定理"的概念－－無論母體形狀為何，只要樣本人數抽得夠多，則樣本分配會呈現常態分配．