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• 下列哪一個不是俄國劇作家安東．契訶夫（ AntonChekhov）的劇本？(A)櫻桃園(B)凡尼亞舅舅(C)海鷗(D)野鴨
• 編序教學(programmed instruction)是以下列何種基本原理為依據？ (A)增強 (B)模仿 (C)認同 (D)探究
• 在西洋法律思想史上，何人最先將正義分類為平均的正義、法律的正義和分配的正義？(A)芝諾（Zeno） (B)柏拉圖（Plato）(C)蘇格拉底（Socrates）(D)亞里斯多德（Aristotle）
• 下列敘述,何者有誤? (A)史記共分一百三十卷,漢書一百卷 (B)史記為通史,漢書為斷代史 (C)史記以散文為之,漢書喜用駢句 (D)史記作者為司馬遷,漢書則成於班固
• 決定易六十四卦全卦意義的是: (A)爻辭 (B)卦辭 (C)繫辭 (D)象辭
• 7 阿德勒認為人之所以努力奮鬥的源頭是：(A)成就感(B)自卑感(C)優越感(D)自我實現
• 16 下列有關心理諮商中如何處理價值觀的敘述，何者是最不被建議的？(A)心理師不需要在諮商關係中，謹慎地保持價值中立(B)心理師應避免把個人的價值觀加強於當事人(C)心理師有堅定的信念價值並企圖影響當
• 揮拍與揮桿的擊球動作是應用牛頓運動定律之(A)運動定律 (B)作用力 (C)反作用力 (D)慣性定律
• 在國際標準舞的比賽中，男、女舞者的參賽者：(A)可以任意更換舞伴(B)女舞者應穿著高跟鞋與裙裝(C)可以大聲喧嘩(D)衣著很隨興
• 下列有關泰勒及其「科學管理原則」之描述，何者有誤？(A)進行動作－時間的研究(TimeandMotionstudy)(B)利用心理報酬為主要誘因(C)建立經理者及其員工有效的分工制度(D)曾因在州際貿
• 姚鼐(姬傳)言學問之途有三:義理.詞章.考據,其中(詞章)即屬於孔門四科中的:(A)德行 (B)政事 (C)言語 (D)文學
• 曆書上規劃春季節氣的有？ (A)驚蟄/雨水 (B)寒食/芒種 (C)小滿/清明(D)穀雨/小寒
• 8 下列那一種治療法的基本假設是：「我們的情緒主要根源於我們的信念、評價、解釋，以及對生活情境的反應」？(A)完形治療學派(B)行為治療學派(C)現實治療學派(D)認知行為治療學派
• 17 下列何者是「治療者能感覺當事人的感覺，就像是自己的感覺一樣，但是卻不迷失在這些感覺中。」的定義？(A)積極的關懷(B)真誠一致的態度(C)無條件的接納(D)同理心的瞭解
• 30.下列哪一種效應在輔導校園霸凌時，常會碰上？(A)斯德哥爾摩效應(B)長鞭效應(C)漣波效應(D)霍桑效應
• 幼兒可能不會被鑑定為學習障礙的理由之一，就是目前學習障礙定義強調聽、說、讀、寫、算等方面的學業失敗，同時要求兒童潛能和成就間的差距。試問這種取向可稱為什麼？(A)成就表現 (B)等待失敗法　　(C)低
• 莊周夢蝶旨在說明: (A)超越有無 (B)能齊物才能逍遙 (C)提示養生的自然妙理 (D)能忘我不為外物所累
• 9 理情行為治療法認為大部份的情緒困擾，主要起源於：(A)仇恨(B) 沮喪 (C)責備(D) 逃避
• 18 可能會指導一位擔心別人笑她腿粗的當事人，穿超短迷你裙去逛街的治療者，是持那一學派的理念？(A)完形治療學派(B)行為治療學派(C)現實治療學派(D)認知行為治療學派
• 教師設置一種情境，使學生的不當行為不能與教師認可的行為並存。此種處理學生擾亂秩序行為的方法為何？(A)交互抑制(B)排除刺激(C)適時處罰(D)行為改變
• 10 「根據過去的不完美或過失，來決定自己真正的自我認同」，是貝克認為情緒困擾中常犯的何種錯誤？(A)隨意推論(B)個人化(C)極端化思考(D)亂貼標籤
• 19 下列那一學派認為諮商員所表現的態度遠重要於所具備的技術？(A)完形治療學派(B)行為治療學派(C)現實治療學派(D)個人中心治療學派
• 20 學生：「我討厭上學」。以下對話中，那一個比較是個人中心學派諮商員可能的反應？(A)「每個學生都要上學。」(B)「為什麼討厭上學？」(C)「好學生不可以逃學。」(D)「你不喜歡上學？」
• 制約關係形成後，若個體做出反應，但不再提供增強物，如此久而久之，已建立的關係會慢慢消失，此稱之為(A)消弱(B)退化(C)轉移(D)減敏。
• 《列子．說符》：「邯鄲之民，以正月之旦，獻鳩於簡子，簡子大悅，厚賞之。客問其故。簡子曰：『正旦放生，示有恩也。』客曰：『民知君之欲放之，故競而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不