資訊推薦

• 5「ㄕˇ」口否認
• 學達悟人穿著丁字褲抓飛魚蘭嶼因盛產蝴蝶蘭而得名，島上的達悟族是臺灣原住民中唯一的海洋民族。蘭嶼的達悟族語舊稱「Ponso no Tao」，意即「人之島」。蘭嶼山區有很厚的紅土層堆積，在陽光照射下會反射
• 17. 關於飛魚一文的說明，下列何者正確？　(A)作者親自下海捕捉飛魚並且收穫不少。(B)作者在捕飛魚的過程裡意外看到海翁。(C)文中主要在描述阿美族人捕飛魚的過程與情景。(D)文中控訴人類獵捕海洋生
• 4懾怔
• 13 「薄」暮：
• 6悲「慟」
• 【題組】27. 達悟族人在飛魚季前舉行招魚祭，有什麼目的？(A)為船舉行下水典禮。(B)祈求捕魚期不下雨。(C)為去年的飛魚招魂。(D)祈求漁獲能大豐收。
• 5自矜
• 三、改錯：10％颱風帶來頃盆大雨，多處土石流串，家園崩蹋，已遍體淋傷的她還殘遭親人離難的追心之痛，但見她神情哀淒，儒慕之情亦於言表。
• 30. 在一般標準大氣狀況下，關於對流層常見特性的敘述，下列何者正確？(A)頂端臭氧含量最高，又名臭氧層(B)依溫度變化可以細分為四個分層(C)氣溫與氣壓皆隨高度升高而降低(D)此層的大氣僅有垂直向上
• 6氣脫委頓
• 41.「人不可以為了私利而致富，但是可以為上帝勞動而致富。」這最有可能是哪一種人的經濟觀念？(A)隨商船到亞洲的耶穌會士　　　　　(B)源自喀爾文教派的清教徒　(C)奉行政教合一的英國國教徒　　　　(
• 【題組】 ⑵用常數函式的概念來避免在執行 getArea()函式時，修改到 Circle 或 Square 物件成員的值。（3 分）
• 【題組】 ⑶在 Circle 類別中，有一個圓周率 PI 的資料成員，這份程式碼的缺陷是，每生成一個 Circle 物件，就需要一塊記憶體來記錄 PI 值，造成記憶體的浪費，請用 static成員的概
• 9. 下列何者不是動態評量的重點？(A) 瞭解幼兒正要萌發的能力(B) 瞭解幼兒對老師引導的回應表現(C) 瞭解能提昇幼兒發展水準的鷹架方式和時機(D) 瞭解幼兒先前已具備的知識技能
• 【題組】 ⑷當幾何參數小於等於 0 時，執行 Circle 或 Square 的建構子時，物件依然能夠生成，但面積的計算會出錯，例如，當傳入的參數是-2 時，生成的 Square 物件，執行getAr
• 18. 在教保活動過程中進行幼兒觀察時，被觀察的幼兒因發現自己正處於被觀察的情境，會傾向盡力取悅觀察者。此等觀察偏差的情況稱為：(A) 霍桑效應（Hawthorne effect）(B) 月暈效應（H
• 10. 教保服務人員進行主題教學的幼兒學習評量，下列方式何者適宜？(甲)主題開始前，評量幼兒的起始行為能力，據以計畫教學內容；(乙)主題教學過程中，持續蒐集幼兒的評量資料；(丙)主題結束時，即開始整理
• 【題組】 ⑸在表五中我們產生 10 個亂數，亂數的範圍是從-3 到 6，我們把這 10 個亂數儲存在data 陣列中，接下來我們利用 data 陣列的資料來產生 Circle 及 Square 物件，
• 28. 小曼老師利用向家長募集的鍋碗瓢盆，在戶外遊戲區釘掛出一面「創意打擊牆」，提供班級幼兒聲音探索活動，請問該活動相對應的學習指標下列何者最適宜？(A) 美 1-1 體驗生活環境中愉悅的美感經驗(B
• 19. 教保活動在結束一段時間後即針對參與活動的幼兒進行評量，以瞭解先前的學習效果，同時亦分析其學習困難，以作為個別輔導幼兒之參考。此等評量方式，稱為：(A) 預備性評量(B) 形成性評量(C) 總結
• 11. 下列有關幼兒餐點的安排和進行方式，何者較不適宜？(A) 全班一起開始用餐且一起結束(B) 先用完餐的幼兒可進行個別活動(C) 以小組方式進行用餐(D) 幼兒口中沒有食物時可小聲交談
• 2. 參照「幼兒園教保活動課程大綱」，針對 2～3 歲幼幼班學習指標「說出喜歡的敘事文本」，可提供幼兒的敘事文本為何？(A) 摺紙書(B) 百科全書(C) 偶戲(D) 圖鑑
• 38. 小真在扮演區中抱著一個枕頭說：「娃娃乖，不要哭，餵你吃奶奶。」在史密蘭斯基(Sara Smilansky)提出的社會戲劇要素中屬於？(A) 角色扮演(B) 想像轉換(C) 持續力(D) 社會互
• 29. 下列有關直接教學法(Direct Instruction)的敘述何者有誤？(A) 以教師為中心的教學模式(B) 教師以學生興趣為前題，規劃學生與生活經驗相連結的課程經驗(C) 應用行為學派理論