問題詳情

懸缺課程的提倡者,是
(A) 艾思納(Eisner)
(B)杜威(Dewery)
(C)依里希(Illich)
(D)皮特思(Peters0

參考答案

答案:A
難度:簡單0.804979
統計:A(194),B(2),C(12),D(12),E(0)

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】懸缺課程(null curriculum) 簡而言之,是學校所應教導卻未教導的東西。美國課程學者艾斯納(Eisner)從藝術教育角度檢視課程時,發現學校課程中遺漏了許多重要的應納入課程範圍的能力、知識與態度,並視之為「懸缺課程」,因為這些重要的部分卻在當前課程中「不存在」。(黃光雄、楊龍立(民90)。課程設計:理念與實作。台北:師大書苑。)

【用戶】Angel Wang

【年級】大二上

【評論內容】缺-艾(愛)!<