【堅定】評論

補充一下:先備知識如冬天 新知識是冰雪   學生比喻為夏蟲要先有經歷冬天才懂冰雪要先有先備知識讓心之產生連結才是有效的學習

【又子】評論

(D)托爾曼(Tolman)的認知地圖 不是也強調要在內心先有認知? 為何不可選?

【helen41038】評論

to 15F 又子：托爾曼(E．C．Tolman，1886~1959)提出符號-完形學習理論，屬認知行爲主義理論。托爾曼認爲個體的學習行爲是有目的的，不是單純地對刺激作出的反應。學習是對“符號-完形”的認知，形成目標-對象-手段三者聯繫在一起的“認知地圖”，並非學習一連串的刺激與反應。(以上資料來源：http://www.zwbk.org/zh-tw/Lemma_Show/127618.aspx)(以下資料來源：http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/edward-c-tolman.html#uds-search-results)美國心理學家托爾曼（Edward C. Tolman）提倡符號學習論，其基本理論是，當白老鼠在迷津中，經到處游走之後，學到整個迷津的認知地圖（Cognitive Map），所以老鼠在迷津中的行為是目的導向的，而不...

【上榜一姐】評論

講直接一點，夏蟲不可語冰 意思就是 沒有先備知識就沒有新知識的學習。