資訊推薦

• 2.根據十二年國教健康與體育領城課程鋼要,在國民中學階段規劃游泳課程時可使用的「學習表現」指標 (A) Ic-III-1了解運動技能要素和基本運動規範 (B) 30-1V-1表現局部或全身性的身體控制
• 3.下列何種體育評量辦法最符合三環評量理論中的「學習即評量」(assessment as learning)概念?(A) 為了進行游泳能力分組教學而作的前測(B) 為了讓教師與學生了解進步情形的體適能
• 4.根據Bloom的認知學習層級,下列何者屬於「知識記憶」層級的評量問題(A) 如果你想要把球丢得更遠一些,可以如何調整動作?(B) 請問捷泳和仰泳動作的異同為何?(C) 羽球單打發球的規則有哪些?(
• 5.十二年國教健康與體育領域網要中有關「零習評量」之規範,何者正確?(A) 體育學習評量以學校實際授課項目為主,不須考量學習重點之對應(B) 評表,同儕互評,檔案評量僅適用於健康教育(C) 運動技能表
• 6.當教師以摩斯登(Mossto)「命令試教學法」進行教學時,無法達到何種效果?(A)滿足學生的個别差異與需求 (B)學生快速作出教師指定的學習任務(C)班級呈現高度一致性的練習步調 (D)容易維持秩
• 7.若以拉邦(Laba)所提出的動作要素來規劃「跑」的遊戲,請問下列何者屬於「力量」的變化?(A)跑步的速度變快、變慢 (B)跑步绕行不同的軌跡(C)個人賽跑、接力跑、追逐跑 (D)以輕盈、猛踏、沈重
• 8. 下列何者是「陣地攻守性球類運動」的戰術策略概念?(A)利用移動、速度變化或個人假動作來製造進攻的空間(B)利用強攻或吊球來使對手難以回擊或組織有威脅性的攻擊(C)利用技巧來進行攻擊位置的選擇,讓
• 7.有一等差數列a1，a2，......， ,若 ,則下列何者正確?(A) (B) (C) (D)
• 9.下列何種體育教學安排可促進自我決定理論(self-determinationtheory)當中的「勝任感」?(A)安排循序漸進或差異化的教學活動 (B)安排小組進行同儕指導(C)安排可自行決定挑戰
• 10. 下列何者屬於「開放性動作技能」?(A)足球守門員踢球門球(B)搶籃板球 (C)保龄球投球 (D)田徑室內60公尺短跑
• 11.運動技能學習三階段的最後一個階段為?(A)認知階段 (B)組合階段 (C)自動化階段 (D)應用階段
• 12教育部體育署的全國中小學生游泳與自救能力基本指標當中「海豚」級游泳能力的表現為何?(A)水中拾物2次 (B)打水前進10公尺(C)游泳前進25公尺(換氣5次以上) (D)蝶仰蛙捷任選一式完成50公
• 13.根據「體適能教育模式」的理念,教師應如何規劃體適能教學?(A)以遊戲的形式包裝體能活動(B)執行體適能檢測,並教導學生評估個人體適能狀況(C)教導學生進行簡易的個人運動處方規盡與執行(D)以上皆
• 14. 體適能運動處方的「FIT」原則不包含?(A)步頻 (B)強度 (C)時間(D)運動型態
• 15. 何調「適應體育」?(A)針對失能者的興趣、能力和限制所規劃的體育活動(B)針對身心障礙者之體適能促進計畫(C)針對智障者所設計之國際通用的全年性運動訓練及競赛計劃(D)針對身心障礙者而舉辦的綜
• 16. 「JHVL」是我國何種比賽的縮寫?(A)國中籃球聯賽 (B)國中足球聯賽 (C)國中壘球聯賽 (D)國中排球聯賽
• 17,飛盤是一項老少咸宜的休開運動,請問其比賽形式有哪些?(A)飛盤爭奪賽 (B)飛盤勇氣赛 (C)飛盤高爾夫 (D)以上皆是
• 18急性運動傷害處理的PICE原則,當中的P指的是?(A) Protection (B) Prevention (C)Prjection (D) Prediction
• 19. 學生在班際競賽中現「抽筋」的狀況,宜如何處置?(A)冰敷 (B)抬高 (C)緩慢而持續的伸展(D)消毒
• 20. 有關十二年國教課程網要總綱對「教師專業發展」的規定,下列何者為非?(A)教師可參加工作坊、專題講座、實地參訪、行動研究等手段來提升專業。(B)體育教師可透過教學研究會、專業社群之共同備課、教學
• 21.善用資訊媒體有助於提升老師的教學效能,體育老師在教學時,使用資訊融入教學的方式增加學生的資訊科技能力,此教學培養了學生何種素養面向(A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (D)帶著走的能
• 22. 籃球屬於健康與體育領域學習內容之哪一項主題(A)競爭類型運動 (B)挑戰類型運動 (C)開放與閉鎖類型運動(D)表演類型運動。
• 23. 田徑課標槍項目教學時,為了讓學生能專注於動作技能學習以及領及安全性,老師的教學設計採取一個口令一個動作的方式,請問此為Mossto(摩斯登)體育教學光譜之何種教學法(A)命令式 (B)規則式
• 24. 上籃球課時,學生兩人一組,老師設計動作標准卡,由同學互相評鑑提供動作回饋,請問此為Mosston(摩斯登)體育教學光譜之何種教學法(A)標準式 (B)自測式 (C)互惠式(D)創造式。
• 25.運動教育模式體育教學在下列哪種情況下較不適合實施(A)興趣選項的體育課(B)單元式的體育課程(C)加深加廣體育課程(D)培養學生擔任裁判能力。