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• 44.請參閱附圖作答：  (A) 所謂『發票資料』，包含發票日期、發票號碼、發票聯數、課稅別等資料(B) 針對未確認的結帳單，可以利用工具列上之『發票資料修改』鈕，補入發票資料(C) 若為隨貨附發票，
• 27.　小銘總是努力爭取高分，很在意自己是否贏過班上同學；小花並不熱衷於拿高分，只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論，小銘和小花的成就目標導向依序為何？(A) 趨向表現目標、逃避表現目標(B
• 28.　小明來自低社會階層的家庭，小華是高社會階層的子弟。一般而言，有關他們語言型態的敘述，下列何者最有可能出現？(A) 和教師溝通時，小明比小華運用較簡單的字彙(B) 寫作業時，小明比小華運用較多的
• 29.　杜威(J. Dewey)主張：「哲學是教育的普遍原理；教育是哲學的實驗室。」據此可知其認為教育與哲學應有何種關係？(A) 主從宰制的關係(B) 互動校正的關係 (C)  全體與部分的關係(D)
• 30.　李老師在物理學方面的知識豐富，教學方法又非常獨特，他開設的自由選修課，學生都覺得收穫良多，也很佩服李老師。李老師發揮了下列哪一種教師權威？(A) 法理權威   (B) 傳統權威   (C) 
• 31.　經由約束個人的感情和意志，以適應團體規範的行為改變過程。此作法較符合下列何種概念？(A) 角色人格化 (B) 價值個人化 (C)  人格社會化(D) 需求制度化
• 32.　小明的學校位在偏遠鄉村，放學回家有家人照顧的同學不到三分之一。最近有個基金會提供課後陪讀計畫，資助學生晚餐和指導作業的陪讀老師。這種措施較符合下列哪一種教育理念？(A) 教學正常化  (B)
• 33.　辛老師主張打破科目之間的界線來教學，並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點，辛老師的理念較屬
• 34.　方老師為了讓教學更吸引學生，將流行文化元素(如偶像劇、流行音樂等)納入課程中。這較符合下列何種教師專業特徵？(A) 獨立專業自主 (B) 服務重於報酬 (C)  自律專業團體(D) 長期專門訓
• 35.　近年來在探討家庭因素如何影響教育成就時，除了各種物質與心理因素之外，「社會資本」逐漸受到重視。下列何者不是社會資本的意義？(A) 有利於行動者達成其目標 (B) 受個人意向與社會規範的影響 (
• 36.　張老師主張學校應該將當前社會中具共識性的價值體系教給學生，以維持社會運作的穩定發展。張老師所持的理論取向較偏何種學派之觀點？(A) 衝突論(B) 解釋論 (C)  結構功能論(D) 社會建構論
• 37.　教育部於2011年公布「中華民國教育報告書」，揭櫫精緻、創新、公義、永續四大主軸作為施政重點。其中「關懷弱勢群體的教育政策」是下列何種「教育施政主軸」的項目？(A) 精緻 (B) 創新 (C)
• 38.　「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一，其既有主觀性也有客觀性，阿德勒(M. Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之？(A) 心情恬適的悠然之美；崇敬莊嚴的壯闊之美(B) 心情恬適
• 39.　教科書內容通常包含性別、族群和特殊需求者等主題。這種包含「跨越差異的對話」較符合下列何種理論？(A) 批判教學論(B) 社會交換論 (C)  現象社會學(D) 俗民方法論
• 40.　小威的父母親在夜市裡擺攤，他三天兩頭曠課、不寫功課，還對老師嗆聲說：「幹嘛唸書！將來也用不到，錢也不會賺得比我爸多。」試問下列何種概念最能說明此現象？(A) 有機連帶 (B) 符應原理 (C)
• 41.　某學校舉辦校友返校座談，李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程？(A) 懸缺課程(null curricul
• 42.　小英不求好成績，但也不希望自己拿到不及格的分數或是排名在班上後段。若依據成就目標動機理論，小英的成就目標導向為何？(A) 趨向精熟目標 (B) 逃避表現目標(C)  趨向表現目標(D) 逃避精
• 43.　下列哪一個例子最能闡述刻板印象威脅(stereotypethreat)？(A) 大多數的人都相信男性語文能力較女性差 (B) 數學考試時女性因性別偏見而引發焦慮與低表現 (C)  在美國亞裔學
• 44.　蘇老師本學期的課程教學安排較繁瑣，因而對被分配到福利社的管理遲遲未能進入狀況。同時，新的福利社雇員也是剛上任，造成業務上經常發生問題，使得蘇老師對兼顧教學與管理者的角色感到心力交瘁。蘇老師這種
• 45.　學校的性別平等教育委員會共有15位委員，根據「性別平等教育法」，此委員會至少應有幾位女性委員才符合規定？(A) 5位(B) 6位 (C) 8位(D) 10位
• 46.　張老師認為幫助學生了解自我，擁有對自己生命的自主決定權，並且認識到必須為自己的行為負責。張老師的教育理念，比較接近以下哪一位哲學家的思想所反映的教師圖像？(A) 沙特(J. Sartre)的「
• 47.　王老師經常帶領學生加入抗議示威，期許自己和學生對於改變不合理的現有社會體制有所貢獻。陳老師認為學生發展還尚未成熟，其善良的本性容易受到煽誘，當老師的應該有責任守護其善性，使其依其天賦的本性自由
• 48.　有關當代思潮對於教育的影響，下列敘述何者正確？(A) 在存在主義的影響下，教育工作者愈來愈重視普遍標準的建立(B) 分析哲學強調教育語言的釐清與分析，忽略教育目的之建構，故未能形成教育目的觀(
• 49.　小志常在考試前肚子痛，被送到保健室去，他就可以避開考試。小志肚子痛的行為之所以經常出現，可能是受到哪種作用影響？(A) 懲罰 (B) 消弱(C)  正增強(D) 負增強
• 50.　某校訓導處設置於學校的中心位置，可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種設計所隱含的訓育觀，與下列哪一位學者所提出的理念相近？(A) 史金納(B. Skinner)的操作制約論 (B) 傅柯